Momencik, trwa przetwarzanie danych   Ładowanie…

Szukaj



Znalazłem 500 takich demotywatorów

poczekalnia
Pełnoletni uczniowie sami rezygnują z religii. Młodsi szantażują rodziców: "jak mnie zapiszecie, i tak nie będę chodził" - opowiada dyrektor szkoły ponadpodstawowej. Obserwowany od kilku lat spadkowy trend przyspieszył ostatnio w młodszych klasach. – Religia w szkołach sprawia, że pierwsze tygodnie nauki to szczególne wyzwanie. Misternie opracowywane plany lekcji trzeba korygować albo układać na nowo. Dzieje się tak dlatego, że coraz więcej uczniów rezygnuje z lekcji religii. Coraz częściej ze szkolnego grafiku wypadają całe klasy.
poczekalnia
Polska młodzież z Ukrainy odwiedziła Szwajcarie – Na zaproszenie polskiej szkoły w Genewie i ambasady polskiej w Szwajcarii, uczniowie zbombardowanej polskiej szkoły w Żytomierzu na Ukrainie odwiedzili Szwajcarię.
archiwum
W sieci mnożą się oskarżenia o próbę eksperymentu na dzieciach. – "Jak informuje "Rzeczpospolita", dyrektorzy szkół otrzymali informację, że w najbliższym czasie może pojawić się konieczność dystrybucji jodku potasu. Środek łagodzący skutki promieniowania może być rozdawany uczniom w związku z eskalacją konfliktu w Ukrainie". Znalazły się osoby, które dopatrują się w tym próby dokonania eksperymentu na dzieciach, a wręcz próby ich trucia. Jak zawsze wykorzystują do tego półprawdy jodek potasu brany "profilaktycznie" (bo może kiedyś wystąpić zagrożenia nuklearne) będzie szkodliwy, natomiast w przypadku rzeczywistego zagrożenie, wybuchu bomby czy elektrowni atomowej jednak będzie on chronił dzieci przed wchłanianiem radioaktywnego jodu przez tarczycę. Dla przypomnienia kiedyś już dzieci otrzymały płyn Lugola, niestety zdaje się z dużym opóźnieniem bo o radioaktywnej chmurze nad Polską dowiedzieliśmy się dzięki Szwedem, bo władzę ZSRR i ich pachołkowie u nas do końca to zagrożenie ukrywali przed światem, nie chroniąc własnych obywateli.
Na początku XX wieku w Europie miał miejsce trend w kierunku szkół na świeżym powietrzu. Zajęcia były prowadzone w lasach, aby uczniowie mogli korzystać fizycznie i psychicznie z czystego powietrza i światła słonecznego –
 –
0:08
Gdyby religia nie była w środku planu lekcji, to dopiero byłby odpływ –  https://wydarzenia.interia.pl/kraj/newsamp-uczniowie-masowo-rezygnuja-z-religii-odplyw-dzieci-widac-gol,nId,6285385
 –
 –  Niektórzy mają lepiej:koniecwakacjiiuczniowie z podstawówektechnikum i liceumStudenciDEMOTYWATORY.PL
Jak w praktyce wygląda nauka w szkole bez jedynek? – Uczniowie oraz ich rodzice na początku semestru zapoznają się ze stworzonym przez każdego nauczyciela harmonogramem i sposobem sprawdzania wiedzy podsumowującym poszczególne bloki tematyczne. Dostają też konkretne terminy na zaliczenie określonych partii materiału. Otrzymają za to oceny od 2 do 6
archiwum
 –
Wszyscy zadają sobie pytanie: co to ma być?! –
 –
archiwum – powód
 –
Przyszli do szkoły w spódnicach – Zgodnie z postanowieniem dyrekcji szkoły w Exeter w Wielkiej Brytanii, chłopcom nie wolno przychodzić do szkoły w krótkich spodenkach. Nawet, gdy na dworze panuje upał. Ponieważ uczniowie zgodnie ze szkolnym regulaminem nie mogli założyć krótkich spodenek, przyszli do szkoły...w spódnicach w biało-czarną kratkę. – Po pierwsze to jest przejaw dyskryminacji, a po drugie kiedy siedzę przez cały dzień w długich spodniach jest mi po prostu gorąco, nie mogę się skupić na nauce, bo myślę tylko o tym, żeby wyjść ze szkoły Zgodnie z postanowieniem dyrekcji szkoły w Exeter w Wielkiej Brytanii, chłopcom nie wolno przychodzić do szkoły w krótkich spodenkach. Nawet, gdy na dworze panuje upał. Ponieważ uczniowie zgodnie ze szkolnym regulaminem nie mogli założyć krótkich spodenek,

Najlepszy nauczyciel w życiu

Najlepszy nauczyciel w życiu – Na początku roku szkolnego nauczycielka klasy szóstej stanęła przed swoimi byłymi piątymi klasami. Spojrzała na swoje dzieci i powiedziała, że lubi je wszystkie jednakowo i cieszy się, że je widzi. To było wielkie kłamstwo, ponieważ za jednym z frontowych ławek, skulonych razem w piłkę, siedział jeden chłopak, którego nauczyciel nie lubił.Poznała go, tak jak wszystkich uczniów, w zeszłym roku szkolnym. Już wtedy zauważyła, że nie bawił się z kolegami z klasy, ubrany w brudne ubrania i pachniał, jakby nigdy się nie mył. Z czasem stosunek nauczyciela do tego ucznia pogorszył się i osiągnął punkt, w którym chciała wyczerpać wszystkie swoje pisane prace czerwonym piórem i umieścić jedynkę.Pewnego razu dyrektor szkoły poprosił o przeanalizowanie cech wszystkich uczniów od początku ich nauki w szkole. Nauczyciel odłożył sprawę nielubianego ucznia na koniec. Kiedy dotarła do niego, niechętnie zaczęła analizować jego cechy, była oszołomiona.Nauczyciel, który prowadził chłopca w pierwszej klasie, napisał: „To wspaniałe dziecko z promiennym uśmiechem. Odrabia lekcje czysto i schludnie. To przyjemność być z nim ”.Nauczyciel drugiej klasy napisał o nim tak: „To doskonały uczeń, ceniony przez swoich towarzyszy, ale ma problemy w rodzinie: jego matka ma nieuleczalną chorobę, a jego życie w domu musi być całkowitą walką ze śmiercią”.Nauczyciel trzeciej klasy napisał: „Śmierć matki uderzyła go bardzo mocno. On stara się jak może, ale jego ojciec nie jest nim zainteresowany, a jego życie w domu może wkrótce wpłynąć na jego naukę, jeśli nic nie zostanie zrobione”.Nauczyciel czwartej klasy napisał: „Chłopiec jest opcjonalny, nie jest zainteresowany nauką, nie ma prawie żadnych przyjaciół i często zasypia w klasie”.Po przeczytaniu charakterystyki, nauczycielka bardzo się zawstydziła. Czuła się jeszcze gorzej, gdy w Sylwestra wszyscy uczniowie przynieśli jej prezenty zawinięte w błyszczący papier z kokardkami. Prezent dla niej od nielubianego ucznia owinięty był w szorstki brązowy papier. Niektóre dzieci zaczęły się śmiać, gdy nauczycielka wyjęła bransoletkę z kilkoma brakującymi kamieniami i perfumę wypełnioną do jednej czwartej. Nauczyciel tłumił śmiech w klasie mówiąc: - Co za piękna bransoletka! - otworzyła butelkę, rozpyliła trochę perfumy na nadgarstek. Tego dnia chłopiec zatrzymał się po lekcjach, podszedł do nauczycielki i powiedział:- Dzisiaj Pani pachnie jak moja matka pachniała.Kiedy odszedł, nauczycielka płakała przez długi czas. Od tego dnia odmówiła nauczania literatury, pisania i matematyki. Zaczęła uczyć dzieci dobra, zasad i współczucia. Po chwili takiego uczenia się niekochany uczeń zaczął wracać do życia. Pod koniec roku szkolnego stał się jednym z najlepszych uczniów. Pomimo tego, że nauczyciel powtórzył, że lubi wszystkich uczniów na równi, naprawdę doceniła to i lubiła tylko jego.  Rok później, kiedy już pracowała z innymi uczniami, znalazła notatkę pod drzwiami klasy, w której chłopiec napisał, że była najlepsza ze wszystkich nauczycieli, jakich kiedykolwiek miał. Minęło pięć lat, zanim otrzymała kolejny list od byłego ucznia; napisał, że ukończył szkołę średnią, zajął trzecie miejsce w klasie i nadal uważa, że jest Pani najlepszym nauczycielem w swoim życiu. Cztery lata minęło, nauczycielka otrzymała kolejny list, w którym jej uczeń napisał, że pomimo wszystkich trudności, wkrótce ukończy uniwersytet z najlepszymi ocenami i potwierdził, że nadal jest najlepszą nauczycielką, jaką kiedykolwiek miał. Cztery lata później nadszedł kolejny list. Tym razem napisał, że po ukończeniu studiów postanowił podnieść poziom swojej wiedzy. Teraz przed jego imieniem i nazwiskiem będzie słowo lekarz. W tym liście napisał, że była najlepsza ze wszystkich nauczycieli, jakich miał w swoim życiu.Czas mijał. W jednym ze swoich listów napisał, że ojciec zmarł dwa lata temu; że spotkał miłość swojego życia i chcę się z nią ożenić. Zapytał, czy nie odmówi na jego weselu zajęcia miejsca, w którym zwykle siedzi matka pana młodego. Oczywiście nauczycielka się zgodziła. W dniu ślubu byłego ucznia włożyła tę samą bransoletkę z brakującymi kamieniami i kupiła te same perfumy, które przypominały nieszczęście chłopca jego matki. Spotkali się, objęli i poczuł zapach matki.- Dziękuję Pani za wiarę we mnie, dziękuję za to, że Pani sprawiła, że poczułem moją potrzebę i znaczenie oraz za to, że nauczyłem się wierzyć w siebie, że potrafię odróżnić dobro od zła.Nauczycielka odpowiedziała łzami w oczach:- Mylisz się, nauczyłeś mnie Ty tego wszystkiego. Nie wiedziałam, jak uczyć, dopóki cię nie poznałam...
archiwum
Nie mam najmniejszych wątpliwości jak powinno to się skończyć. – W świątyni napotkał siedzących za stołami bankierów oraz tych, którzy sprzedawali woły, baranki i gołębie. Wówczas sporządziwszy sobie bicz ze sznurków, powypędzał wszystkich ze świątyni, także baranki i woły, porozrzucał monety bankierów, a stoły powywracał. Do tych zaś, którzy sprzedawali gołębie, rzekł: «Weźcie to stąd, a nie róbcie z domu mego Ojca targowiska!»  Uczniowie Jego przypomnieli sobie, że napisano: Gorliwość o dom Twój pochłonie Mnie. (J 2, 14:17)
Poinformował, że przeczytał wszystkie książki George'a R.R Martina i jeśli uczniowie się nie uspokoją, wypisze na tablicy imiona kolejnych ofiar –
Minister Przemysław Czarnek podpisał dzisiaj rozporządzenie –
 –
0:21
Takich młodych i mądrych nam trzeba na te ciężkie czasy –  Wielki młody człowiek który własnymi rękami zmienia polski system edukacji! Nataniel Brożnowicz ma 21 lat i stworzył wart już dziś 14 milionów złotych startup Maturalni.com który tylko w tym roku pomógł 60 tysiącom maturzystów zdać maturę! Nataniel w wielu 18 lat przystąpił do 19 olimpiad przedmiotowych z czego jako jedyny Polak wtedy w 6 został ich laureatem! Mógł pójść na każde studia jakie chciał ale postanowił założyć startup, który pomaga młodym Polakom zdać najważniejszy egzamin w życiu i wybrać dalszą drogę. Nataniel przełamuje też wszelkie stereotypy influencera. Założył TikToka by w pięknych słowach mówić młodym ludziom jak zdać maturę i jakie studia wybrać. Są tam same mądre treści, które dziś obserwuje 400 tysięcy uczniów z całej polski! Na moim blogu makeway.pl mój wywiad i historia skromnego chłopaka, który w wieku 21 lat naprawdę zmienia oblicze polskiej edukacji! Na moje pytanie o pomysł na pomaganie innym Nataniel odpowiada „nasz startup nazywa się „Maturalni”. Stworzyliśmy go w piątkę jako paczka przyjaciół z Mielca. W dużym skrócie pomagamy uczniom napisać maturę na wymarzonym poziomie, oszczędzając przy tym ich czas. Można powiedzieć, że to całe nasze życie, bo 1 stycznia przeprowadziliśmy się wszyscy do jednego domu pod Krakowem, by rozwijać te nasze działania na 110%. Pomysł się wziął stąd, że już jako uczniowie zauważyliśmy, że szkoła jest bardzo mało wydajna i tą całą wiedzę można przekazywać zdecydowanie ciekawiej”.Mimo, że poznaję ogromną ilość młodych ludzi, któryrzy dają mi energię i są solą mojej działalności, system wartości jaki reprezentuje Nataniel jest czymś absolutnie niepowtarzalnym. Skromność. Poczucie misji. Szacunek do drugiego człowieka. Jako pierwszemu zaproponowałem by w 2023 odwiedził ze mną najważniejsze sceny technologiczne na świecie, by to co ja relacjonuje Wam tu, on pokazywał młodym ludziom. Dziękuję Nataniel za to co robisz i jakim jesteś człowiekiem. Nadzieja na przyszłość. A Państwu polecam wywiad, który z nim przeprowadziłem i dzielenie się nim z innymi. To są gwiazdy warte naszej atencji.