Momencik, trwa przetwarzanie danych   Ładowanie…

Szukaj



Znalazłem 44 takie demotywatory

Podręcznik do geografii wydany w 1921 roku: Ciekawe co na to płaskoziemcy...

Ciekawe co na to płaskoziemcy... –

Alice Ulpian - Miss Francji z 1921 r.

Alice Ulpian - Miss Francji z 1921 r. –
archiwum – powód

22 kwietnia 1870 roku w Symbirsku urodził się Włodzimierz Lenin właśc. Władimir Iljicz Uljanow.

22 kwietnia 1870 roku w Symbirsku urodził się Włodzimierz Lenin właśc. Władimir Iljicz Uljanow. – Rosyjski polityk socjaldemokratyczny i komunistyczny, organizator i przywódca rewolucji październikowej. Na jego poglądy znaczny wpływ miała egzekucja brata Aleksandra, który przygotowywał z Bronisławem i pośrednio Józefem Piłsudskim zamach na cara. Kilkakrotnie aresztowany za działalność rewolucyjną i skazany na trzy lata zesłania. W trakcie I wojny światowej prowadził działalność antywojenną.Przywództwo nad rozpadającym się carskim imperium objął w jednym z najbardziej krytycznych momentów.  Mimo to w 1921 roku rozpoczął proces powojennej odbudowy kraju, inicjując Nową Politykę Ekonomiczną będącą mieszanym systemem gospodarczym określanym jako kapitalizm państwowy. Odmówił spłaty carskich kredytów zaciągniętych w Anglii i Francji.Zmarł 21 stycznia 1924 roku. W ciągu najbliższych trzech dni jego grób odwiedziło około miliona osób.Wbrew woli samego Lenina, z inicjatywy Stalina jego zwłoki zmumifikowano i udostępniono do oglądania w mauzoleum na Placu Czerwonym.

I po co było to zmieniać?

 –  PRZEDWOJENNE PRAWO KARNE Ustawa z dnia 18 marca 1921 roku o zwalczaniu przestępstw z chęci zysku popełnionych przez urzędników. "Urzędnik, winny popełnienia w związku z urzędowaniem i z pogwałceniem obowiązków urzędowych lub służbowych: kradzieży lub przywłaszczenia BĘDZIE KARANY ŚMIERCIĄ PRZEZ ROZSTRZELANIE" A może sięgnąć do naszej bogatej historii, którą tak sobie gęby wycierają politycy?
archiwum – powód

Pewien student ośmielił się podważyć kontrowersyjny tok myślenia szanowanego profesora. Chodziło o istnienie Boga

Pewien student ośmielił się podważyć kontrowersyjny tok myślenia szanowanego profesora. Chodziło o istnienie Boga – Tym drugim studentem był Albert Einstein. Einstein napisał książkę zatytułowaną "Bóg a nauka" w roku 1921

Wieża CN Tower w Toronto 11 listopada rozbłyśnie na biało - czerwono

Wieża CN Tower w Toronto 11 listopada rozbłyśnie na biało - czerwono – CN Tower w Toronto, najwyższa wieża na półkuli zachodniej, 11 listopada rozbłyśnie na biało i czerwono z okazji stulecia odzyskania przez Polskę niepodległości.“Budowla zostanie podświetlona w kolorach polskiej flagi w setną rocznicę Odzyskania Niepodległości Polski. Obchodzony w tym roku jubileusz ma znaczenie szczególne."Dokładnie 11 listopada 1918 r., po ponad wieku nieobecności, Polska wróciła na mapy EuropyW Kanadzie 11 listopada obchodzony jest jako Dzień Pamięci o żołnierzach poległych podczas I wojny światowej. Od 1921 roku symbolem tego święta jest czerwony mak. Dla uczczenia Dnia Pamięci, oraz setnej rocznicy zakończenia I wojny światowej, CN Tower będzie tego dnia podświetlona również w kolorze czerwonych maków

Czy moglibyśmy wrócić do starych dobrych przedwojennych wzorców?

Czy moglibyśmy wrócić do starych dobrych przedwojennych wzorców? –  U s t a w az dnia 18 marca 1921 rokuo zwalczaniu przestępstw z chęci zysku, popełnionych przezurzędnikówArt. 1. Urzędnik winny popełnienia w związku z urzędowaniemi z pogwałceniem obowiązków urzędowych lub służbowych:kradzieży lubprzywłaszczenia (sprzeniewierzenia), albo udziałuw tychże (art. 51 k. k. ros. z r. 1903, $ 5 austr. u. k. z r. 1852S 47-49 niem. k. k. z r. 1671), Jeśli mienie skradzione lub przywłaszczone (sprzeniewierzone) było mu dostepne lub powierzone2 spuwwdi ut vu.ialu ve niem fart 5 Kego: ros. z 7. 1903, $ 52. oszustwa lub udziału w niem (art. 51 k. k. ros. z r. 1903, 5austr. u. k. z r. 1852, SS 47-49 niem. k. k. z r. 1871), jeśli oszustwo popełniono w ten sposób, że winny w zamiarze osiągnięciadla siebie lub osoby trzeciej nieprawnej korzyści majątkowejrzadzł innemu szkode majatkowa przez wprowadzenie w blad luutrzymywanie w bledzie za pomozedstawienia okolicznozecania lub uwania prawdziwych.Art. 2. Urzednik. winn1. przyjęcia badźarunku lub innej korżyści majątkowej, badiobietnicy takiego podarunku lub innej korzyści majątkowej, da-nych w zamiarze skłonienia go do pogwalcenia obowiązkówurzedowych lub słužbowych, albo iądania takiego podarunku ubkorzyści majątkowej;

Sierżant Stubby, najbardziej utytułowany pies w USA

Sierżant Stubby, najbardziejutytułowany pies w USA – W historii wojskowości, otrzymał złoty medal w 1921 roku za swoją odważną służbę podczas I wojny światowej. Spędził ponad 18 miesięcy na patrolu, brał udział w siedemnastu bitwach na froncie zachodnim i uratował życie niezliczonych ludzi na polu bitwy

Oficer policji na Harleyu-Davidsonie transportuje więźnia w ruchomej celi, 1921

Oficer policji na Harleyu-Davidsonie transportuje więźnia w ruchomej celi, 1921 –

Niewierzący profesor filozofii stojąc w audytorium wypełnionym studentami zadaje pytanie jednemu z nich:

Niewierzący profesor filozofii stojąc w audytorium wypełnionym studentami zadaje pytanie jednemu z nich: – - Jesteś chrześcijaninem synu, prawda?- Tak, panie profesorze.- Czyli wierzysz w Boga.- Oczywiście.- Czy Bóg jest dobry?- Naturalnie, że jest dobry.- A czy Bóg jest wszechmogący? Czy Bóg może wszystko?- Tak.- A Ty - jesteś dobry czy zły?- Według Biblii jestem zły.Na twarzy profesora pojawił się uśmiech wyższości - Ach tak, Biblia!A po chwili zastanowienia dodaje:- Mam dla Ciebie pewien przykład. Powiedzmy że znasz chorą I cierpiącą osobę, którą możesz uzdrowić. Masz takie zdolności. Pomógłbyś tej osobie? Albo czy spróbowałbyś przynajmniej?- Oczywiście, panie profesorze.- Więc jesteś dobry...!- Myślę, że nie można tego tak ująć.- Ale dlaczego nie? Przecież pomógłbyś chorej, będącej w potrzebie osobie, jeśli byś tylko miał taką możliwość. Większość z nas by tak zrobiła. Ale Bóg nie.Wobec milczenia studenta profesor mówi dalej - Nie pomaga, prawda? Mój brat był chrześcijaninem i zmarł na raka, pomimo że modlił się do Jezusa o uzdrowienie. Zatem czy Jezus jest dobry? Czy możesz mi odpowiedzieć na to pytanie?Student nadal milczy, więc profesor dodaje - Nie potrafisz udzielić odpowiedzi, prawda? Aby dać studentowi chwilę zastanowienia profesor sięga po szklankę ze swojego biurka i popija łyk wody.- Zacznijmy od początku chłopcze. Czy Bóg jest dobry?- No tak... jest dobry.- A czy szatan jest dobry?Bez chwili wahania student odpowiada - Nie.- A od kogo pochodzi szatan?Student aż drgnął:- Od Boga.- No właśnie. Zatem to Bóg stworzył szatana. A teraz powiedz mi jeszcze synu - czy na świecie istnieje zło?- Istnieje panie profesorze ...- Czyli zło obecne jest we Wszechświecie. A to przecież Bóg stworzył Wszechświat, prawda?- Prawda.- Więc kto stworzył zło? Skoro Bóg stworzył wszystko, zatem Bóg stworzył również i zło. A skoro zło istnieje, więc zgodnie z regułami logiki także i Bóg jest zły.Student ponownie nie potrafi znaleźć odpowiedzi..- A czy istnieją choroby, niemoralność, nienawiść, ohyda? Te wszystkie okropieństwa, które pojawiają się w otaczającym nas świece?Student drżącym głosem odpowiada - Występują.- A kto je stworzył?W sali zaległa cisza, więc profesor ponawia pytanie - Kto je stworzył?Wobec braku odpowiedzi profesor wstrzymuje krok i zaczyna się rozglądać po audytorium. Wszyscy studenci zamarli.- Powiedz mi - wykładowca zwraca się do kolejnej osoby - Czy wierzysz w Jezusa Chrystusa synu?Zdecydowany ton odpowiedzi przykuwa uwagę profesora:- Tak panie profesorze, wierzę.Starszy człowiek zwraca się do studenta:- W świetle nauki posiadasz pięć zmysłów, które używasz do oceny otaczającego cię świata. Czy kiedykolwiek widziałeś Jezusa?- Nie panie profesorze. Nigdy Go nie widziałem.- Powiedz nam zatem, czy kiedykolwiek słyszałeś swojego Jezusa?- Nie panie profesorze..- A czy kiedykolwiek dotykałeś swojego Jezusa, smakowałeś Go, czy może wąchałeś? Czy kiedykolwiek miałeś jakiś fizyczny kontakt z Jezusem Chrystusem, czy też Bogiem w jakiejkolwiek postaci?- Nie panie profesorze.. Niestety nie miałem takiego kontaktu.- I nadal w Niego wierzysz?- Tak.- Przecież zgodnie z wszelkimi zasadami przeprowadzania doświadczenia, nauka twierdzi że Twój Bóg nie istnieje... Co Ty na to synu?- Nic - pada w odpowiedzi - mam tylko swoją wiarę.- Tak, wiarę... - powtarza profesor - i właśnie w tym miejscu nauka napotyka problem z Bogiem. Nie ma dowodów, jest tylko wiara.Student milczy przez chwilę, po czym sam zadaje pytanie:- Panie profesorze - czy istnieje coś takiego jak ciepło?- Tak.- A czy istnieje takie zjawisko jak zimno?- Tak, synu, zimno również istnieje.- Nie, panie profesorze, zimno nie istnieje.Wyraźnie zainteresowany profesor odwrócił się w kierunku studenta.Wszyscy w sali zamarli. Student zaczyna wyjaśniać:- Może pan mieć dużo ciepła, więcej ciepła, super-ciepło, mega ciepło, ciepło nieskończone, rozgrzanie do białości, mało ciepła lub też brak ciepła, ale nie mamy niczego takiego, co moglibyśmy nazwać zimnem. Może pan schłodzić substancje do temperatury minus 273,15 stopni Celsjusza (zera absolutnego), co właśnie oznacza brak ciepła - nie potrafimy osiągnąć niższej temperatury. Nie ma takiego zjawiska jak zimno, w przeciwnym razie potrafilibyśmy schładzać substancje do temperatur poniżej 273,15stC. Każda substancja lub rzecz poddają się badaniu, kiedy posiadają energię lub są jej źródłem. Zero absolutne jest całkowitym brakiem ciepła. Jak pan widzi profesorze, zimno jest jedynie słowem, które służy nam do opisu braku ciepła. Nie potrafimy mierzyć zimna. Ciepło mierzymy w jednostkach energii, ponieważ ciepło jest energią. Zimno nie jest przeciwieństwem ciepła, zimno jest jego brakiem.W sali wykładowej zaległa głęboka cisza. W odległym kącie ktoś upuścił pióro, wydając tym odgłos przypominający uderzenie młota.- A co z ciemnością panie profesorze? Czy istnieje takie zjawisko jak ciemność?- Tak - profesor odpowiada bez wahania - czymże jest noc jeśli nie ciemnością?- Jest pan znowu w błędzie. Ciemność nie jest czymś, ciemność jest brakiem czegoś. Może pan mieć niewiele światła, normalne światło, jasne światło, migające światło, ale jeśli tego światła brak, nie ma wtedy nic i właśnie to nazywamy ciemnością, czyż nie? Właśnie takie znaczenie ma słowo ciemność. W rzeczywistości ciemność nie istnieje. Jeśli istniałaby, potrafiłby pan uczynić ją jeszcze ciemniejszą, czyż nie?Profesor uśmiecha się nieznacznie patrząc na studenta. Zapowiada się dobry semestr.- Co mi chcesz przez to powiedzieć młody człowieku?- Zmierzam do tego panie profesorze, że założenia pańskiego rozumowania są fałszywe już od samego początku, zatem wyciągnięty wniosek jest również fałszywy.Tym razem na twarzy profesora pojawia się zdumienie:- Fałszywe? W jaki sposób zamierzasz mi to wytłumaczyć?- Założenia pańskich rozważań opierają się na dualizmie - wyjaśnia student - twierdzi pan, że jest życie i jest śmierć, że jest dobry Bóg i zły Bóg. Rozważa pan Boga jako kogoś skończonego, kogo możemy poddać pomiarom. Panie profesorze, nauka nie jest w stanie wyjaśnić nawet takiego zjawiska jak myśl. Używa pojęć z zakresu elektryczności i magnetyzmu, nie poznawszy przecież w pełni istoty żadnego z tych zjawisk. Twierdzenie, żeśmierć jest przeciwieństwem życia świadczy o ignorowaniu faktu, że śmierć nie istnieje jako mierzalne zjawisko. Śmierć nie jest przeciwieństwem życia, tylko jego brakiem. A teraz panie profesorze proszę mi odpowiedzieć Czy naucza pan studentów, którzy pochodzą od małp?- Jeśli masz na myśli proces ewolucji, młody człowieku, to tak właśnie jest.- A czy kiedykolwiek obserwował pan ten proces na własne oczy? Profesor potrząsa głową wciąż się uśmiechając, zdawszy sobie sprawę w jakim kierunku zmierza argumentacja studenta. Bardzo dobry semestr, naprawdę.- Skoro żaden z nas nigdy nie był świadkiem procesów ewolucyjnych I nie jest w stanie ich prześledzić wykonując jakiekolwiek doświadczenie, to przecież w tej sytuacji, zgodnie ze swoją poprzednią argumentacją, nie wykłada nam już pan naukowych opinii, prawda? Czy nie jest pan w takim razie bardziej kaznodzieją niż naukowcem?W sali zaszemrało. Student czeka aż opadnie napięcie.- Żeby panu uzmysłowić sposób, w jaki manipulował pan moim poprzednikiem, pozwolę sobie podać panu jeszcze jeden przykład - student rozgląda się po sali - Czy ktokolwiek z was widział kiedyś mózg pana profesora?Audytorium wybucha śmiechem.- Czy ktokolwiek z was kiedykolwiek słyszał, dotykał, smakował czy wąchał mózg pana profesora? Wygląda na to, że nikt. A zatem zgodnie z naukową metodą badawczą, jaką przytoczył pan wcześniej, można powiedzieć, z całym szacunkiem dla pana, że pan nie ma mózgu, panie profesorze. Skoro nauka mówi, że pan nie ma mózgu, jak możemy ufać pańskim wykładom, profesorze?W sali zapada martwa cisza. Profesor patrzy na studenta oczyma szerokimi z niedowierzania. Po chwili milczenia, która wszystkim zdaje się trwać wieczność profesor wydusza z siebie:- Wygląda na to, że musicie je brać na wiarę.- A zatem przyznaje pan, że wiara istnieje, a co więcej - stanowi niezbędny element naszej codzienności. A teraz panie profesorze, proszę mi powiedzieć, czy istnieje coś takiego jak zło?Niezbyt pewny odpowiedzi profesor mówi - Oczywiście że istnieje.Dostrzegamy je przecież każdego dnia. Choćby w codziennym występowaniu człowieka przeciw człowiekowi. W całym ogromie przestępstw i przemocyobecnym na świecie. Przecież te zjawiska to nic innego jak właśnie zło.Na to student odpowiada:- Zło nie istnieje panie profesorze, albo też raczej nie występuje jako zjawisko samo w sobie. Zło jest po prostu brakiem Boga. Jest jak ciemność i zimno, występuje jako słowo stworzone przez człowieka dla określenia braku Boga. Bóg nie stworzył zła. Zło pojawia się w momencie, kiedy człowiek nie ma Boga w sercu. Zło jest jak zimno, które jest skutkiem braku ciepła i jak ciemność, która jest wynikiem braku światła.Profesor osunął się bezwładnie na krzesło.Tym drugim studentem był Albert Einstein. Einstein napisał książkę zatytułowaną "Bóg a nauka" w roku 1921
archiwum

Co to jest historyczna ironia?

Co to jest historyczna ironia? – Kiedy w roku 1919 i 1920 w Sejmie Polski Odrodzonej toczyła się debata nad  przyszłą konstytucją państwa polskiego, grupa parlamentarzystów żydowskich wysunęła projekt, by zwarte skupiska ludności żydowskiej w miastach i miasteczkach na terenie Polski, miały  status eksterytorialny. Konstytucja marcowa z 1921 roku stanęła jednak na gruncie unitarności państwa i poza Górnym Śląskiem, który otrzymał autonomię, a w Katowicach  – śląski Sejm – żadnych eksterytorialności nie było. Ciekawe, że tamten postulat żydowskich parlamentarzystów  spełnili dopiero Niemcy w czasie okupacji – ale oczywiście, po swojemu – tworząc getta, które nie podlegały komisarycznej administracji samorządowej polskiej, tylko bezpośrednio niemieckiej. Łódzkie getto miało nawet własną walutę w postaci tzw. „chaimek” – od imienia prezesa tamtejszego Judenratu, Chaima Rumkowskiego.~Stanisław Michalkiewicz

Takie prawo musi wrócić do Polski

Takie prawo musi wrócić do Polski –  PRZEDWOJENNE PRAWO KARNEPOLSKAREWOLUCIANARODOWAfb.com/NarodowaRewolucjaPolskiUstawa z dnia 18 marca 1921 roku o zwalczaniuprzestępstw z chęci zysku popefnionychprzez urzędników."Urzędnik, winny popełnienia w związkuz urzędowaniem i z pogwałceniem obowiązkówurzędowych lub służbowych:kradzieży lub przywłaszczeniaBĘDZIE KARANY SMIERCIA PRZEZROZSTRZELANIE"A może sięgnąć do naszej bogatej historii,którą tak sobie gęby wycierają politycy?

Ciekawe podejście do nieuczciwych urzędników w międzywojennej Polsce

Ciekawe podejście do nieuczciwych urzędników w międzywojennej Polsce –  U s t a waz dnia 18 marca 1921 rokuo zwalczaniu przestępstw z chęci zysku, popełnionych przezurzędnikówArt. 1nik, winny popełnienia związku z urzędowaniemi z pogwałceniem obowiązków urzędowych lub słuźbowych:kradzieży lub przywłaszczenia (sprzeniewierzenia), albo udziałuw tychie (art. 51 k. k. ros. z r. 1903, § 5 austr. u. k. z r, 1852,47-49 niem. k. k. z r. 1671), jeśli mienie skradzione lub przywlaszczone (sprzeniewierzone) bylo mu dostepne lub powierzonez powodu słuźby lub stanowiska słuźbowego;2, oszustwa lub udzialu wniem (art. 51 k.k. ros. z r. 1903, § 5austr. u. k. z r. 1852, §§ 47-49 niem. k.k. z r. 1871), jesli oszustwo popełniono w ten sposób, że winny w zamiarze osiągnięciadla siebie lub osoby trzeciej nieprawnej korzyści majatkowejrządził innemu szkode majatkowa przez wprowadzenie w błąd luutrzvmywanie walszywych. albo przekrecania lub ukrywanta prawdziwych,beie za pomorzedstawienia okolicznoscArt. 2. Urzędnik. winn1 przyjecia badż podarunku lub innej korżyści majatkowej, badźobietnicy takiego podarunku lub innej korzyści majatkowej, da-nych w zamiarze skłonienia go do pogwałcenia obowiązkówurzedowych lub słuźbowych, albo iądania takiego podarunku ubkorzyści majątkowej
archiwum

Polscy ochotnicy-kawalerzyści w 1920 r. z "2. szwadronu śmierci". To między innymi dzięki ich waleczności Polsce udało się wygrać wojnę z sowietami w 1921 r.

Polscy ochotnicy-kawalerzyści w 1920 r. z "2. szwadronu śmierci". To między innymi dzięki ich waleczności Polsce udało się wygrać wojnę z sowietami w 1921 r. –

Wybory Miss USA - 1921 vs. 2017 rok. Kanony piękna się trochę zmieniły...

 –

Najczęściej nadawane w Polsce imiona męskie: Nie jest tak źle, skoro w czołówce nie ma Brajanów i Alanów

Nie jest tak źle, skoro w czołówce nie ma Brajanów i Alanów –  XIV , 1. MIKOŁAJ 2. JAN 3. PIOTR 4. STANISŁAW XVI 1. JAN 2. MIKOŁAJ 3. STANISŁAW 4. ANDRZEJ XVII: 1. JAN 2. STANISŁAW 3. ANDRZEJ 4. WOJCIECH XVIII: 1. JÓZEF 2. JAN 3. ANTONI 4. STANISŁAW XIX: 1.10ZEF 2. JAN 3. ANTONI 4. STANISŁAW 1901-1920 1. JAN 2. STANISŁAW 3. JÓZEF 4. WŁADYSŁAW 1921-1930: 1. STANISŁAW 2. JAN 3. JÓZEF 4. TADEUSZ 1931-1940: 1. JAN 2. STANISŁAW 3. JÓZEF 4. TADEUSZ 1941-1950: 1. JAN 2. STANISŁAW 3. JÓZEF 4. JERZY 1951-1960: 1. ANDRZEJ 2. JAN 3. STANISŁAW 4. JERZY 1961-1970: 1. ANDRZEJ 2. KRZYSZTOF 3. MAREK 4. PIOTR 1971-1980:1. TOMASZ 2. PIOTR 3. KRZYSZTOF 4. MARCIN 1981-1990: 1. ŁUKASZ 2. MARCIN 3. PAWEŁ 4. PIOTR 1991: 1. MATEUSZ 2. ŁUKASZ 3. PAWEŁ 4. MICHAŁ 1992: 1. MATEUSZ 2. MICHAŁ 3. ŁUKASZ 4. PAWEŁ 1993: 1. MATEUSZ 2. MICHAŁ 3. ŁUKASZ 4. KAMIL 1994: 1. MATEUSZ 2. MICHAŁ 3. KAMIL 4. PIOTR 1995: 1. MATEUSZ 2. MICHAŁ 3. KAMIL 4. PATRYK 1996: 1. MATEUSZ 2. KAMIL 3. MICHAŁ 4. PATRYK 1997:1. MATEUSZ 2. KAMIL 3. MICHAŁ 4. JAKUB 1998: 1. MATEUSZ 2. JAKUB 3. MICHAŁ 4. PATRYK 1999: 1. MATEUSZ 2. JAKUB 3. MICHAŁ 4. PATRYK 2000-2: 1. JAKUB 2. MATEUSZ 3. KACPER 4. MICHAŁ 2003-5: 1. JAKUB 2. KACPER 3. MATEUSZ 4. MICHAŁ 2006: 1. JAKUB 2. KACPER 3. MATEUSZ 4. SZYMON 2008: 1. JAKUB 2. KACPER 3. MATEUSZ 4. SZYMON 2009: 1. JAKUB 2. KACPER 3. SZYMON 4. MATEUSZ 2010: 1. JAKUB 2. SZYMON 3. KACPER 4. FILIP 2011: 1. JAKUB 2. SZYMON 3. FILIP 4. KACPER 2012: 1. JAKUB 2. KACPER 3. FILIP 4. SZYMON 2013: 1. JAKUB 2. KACPER 3. FILIP 4. SZYMON 2014: 1. JAKUB 2. KACPER 3. ANTONI 4. FILIP 2015: 1. JAKUB 2. ANTONI 3. SZYMON 4. JAN 2016: 1. ANTONI 2. JAKUB 3. SZYMON 4. JAN
archiwum – powód

Żółty dym

Żółty dym – Niewiele osób wie, że 7 marca 1921 roku wyleciał z komina Kaplicy Sekstyńskiej po przypadkowym wyborze papieża - Azjaty. Później szybko zatuszowano sprawę, a zdarzenie to nazwano błędem kardynalnym
archiwum

Bo muzyka klasyczna to nie tylko Chopin, Mozart i Beethoven: Charles Camille Saint-Saëns

Charles Camille Saint-Saëns – Urodzony 9 października 1835 w Paryżu, zmarł 16 grudnia 1921 w Algierze. Francuski kompozytor gatunku romantyzmu, wirtuoz fortepianu i organów, a także dyrygent własnych utworów. Był innowatorem w używaniu złożonej instrumentacji. Do jego utworów należą m. in.:-"Danse macabre"-"Karnawał zwierząt "(Le Carnaval des animaux)-"Introdukcja i rondo capriccioso a-moll"-"Oratorium na Boże Narodzenie' (Oratorio de Noël)
Źródło: wikipedia

Stanisław Cyganiewicz był światowej sławy pionierem zapasów i wrestlingu. Na ringu używał przydomka "Zbyszko", pochodzącego od postaci Zbyszka z Bogdańca z "Krzyżaków"

Stanisław Cyganiewicz był światowej sławy pionierem zapasów i wrestlingu. Na ringu używał przydomka "Zbyszko", pochodzącego od postaci Zbyszka z Bogdańca z "Krzyżaków" – Mistrz świata w zapasach [1908,1921,1922] oraz w tzw. wolnej amerykance [1925]. Był najbogatszym polskim sportowcem przed wojną - zarobił na ringu 3 miliony dolarów. Karierę skończył w wieku 54 lat z 1093 zwycięstwami na koncie. Na ringu zawsze z dumą podkreślał swoją narodowość
archiwum

Ukraińcy chcą uznać ludobójstwo. Polskie na Ukraińcach…

Ukraińcy chcą uznać ludobójstwo. Polskie na Ukraińcach… – Z powodu uznania przez Senat RP rzezi wołyńskiej za ludobójstwo, odbył się protest przed polska ambasadą RP w Kijowie. Uczestnicy wezwali władze do uznania polityki II RP za ludobójstwo na ludności ukraińskiej.Wyższa izba polskiego parlamentu poparła uznanie obronnych działań Ukraińców na Wołyniu przeciw polskim okupantom za ludobójstwo. Po raz pierwszy w historii okupanci postanowili nazwać siebie ofiarami. Liga Narodów w 1921 roku uznała Polskę za okupanta Galicji i Wołynia. Ukraińcy opowiadają się za pojednaniem z Polakami. Jednak nie powinni przepraszać okupantów. Za okupację, masowe mordy, burzenie prawosławnych cerkwi i zadane nam gwałty. Jeśli Polska chce zatrzymać proces pojednania, to my jednostronnie przedłużać go nie będziemy – mówił organizator akcji, w której wzięło udział kilkadziesiąt osób.