Momencik, trwa przetwarzanie danych   Ładowanie…

Szukaj



Znalazłem 91 takich demotywatorów

Oto list do wszystkich nauczycieli, aby zdali sobie sprawę jak odpowiedzialny posiadają zawód:

Oto list do wszystkich nauczycieli, aby zdali sobie sprawę jak odpowiedzialny posiadają zawód: – Jeśli jesteś nauczycielem, wykonujesz jeden z najbardziej odpowiedzialnych zawodów na świecie. W dużej mierze od Ciebie zależy, jakim człowiekiem stanie się w przyszłości Twój uczeń. Czy tego chce, czy nie, każdy rodzic musi oddać swoje ukochane dziecko w Twoje ręce, nie znając Cię w ogóle, nie wiedząc, jakim jesteś człowiekiem, jakie masz wartości i czy w ogóle lubisz swoją pracę. Tylko jeśli jesteś nauczycielem-rodzicem, masz szansę to zrozumieć tak naprawdę.Od Ciebie więc zależy bardzo dużo. Każde Twe słowo, każdy uśmiech lub jego brak, każda uwaga, pochwała, nagana, gest – może mieć ogromne znaczenie dla życia drugiego człowieka, zwanego uczniem, którego dostajesz w darze na rok, dwa, może dłużej. I to Ty jesteś tym, którzy jest w szkole z własnego wyboru, nie on. Uczeń jest w szkole, bo musi w niej być. Musi na w pół żywy bladym świtem siedzieć w ławce z trudem walcząc z opadającymi powiekami. Ty często też. Ale jeśli Ty jesteś w szkole, to z własnej woli. Jeśli wybrałeś tę pracę, to z jakiegoś powodu. Raczej nie dla kasy, bo dużej z tego nie ma (tak, jeśli dobrze wykonujesz swą pracę, powinieneś zarabiać trzy razy więcej). Jeśli nie udało Ci się zostać aktorem czy piosenkarzem i skończyłeś w szkole, współczuję. Tobie i uczniom. Ale z założenia, powinieneś być w szkole, bo ją kochasz – tak bardzo, że nawet po jej ukończeniu i zdobyciu świadectwa oraz dyplomu wyższej uczelni, chcesz dalej w niej być. Chcesz coś dawać swoim uczniom, może nie do końca wiesz co. Pamiętaj, to Ty jesteś w szkole dla ucznia. To Ty jesteś starszy i mądrzejszy. No, starszy na pewno. Jesteś doświadczony, masz wiedzę pedagogiczną, skończyłeś już wszystkie szkoły. Jesteś raczej stabilny emocjonalnie. Już nie dojrzewasz, nie zakochujesz się co trzy miesiące, nie poznajesz co chwilę nowych znajomych. Twoje ciało nie przechodzi gwałtownych zmian, których do końca nie rozumiesz. To Ty powinieneś przyjąć właściwą postawę w tej relacji. Właściwą, czyli przyjazną, pomocną, pełną serca. Pamiętaj: to Ty chodzisz do szkoły, bo chcesz. Nie musisz. Nie chcesz, to nie chodź. Chodź gdzieś indziej. To nie Ciebie system zmusza do codziennego odwiedzania miejsca, którego nie chcesz odwiedzać. Pokaż, że potrafisz wybaczać, daj kolejną szansę. Nie jedną. Nie siedem. Ale siedemdziesiąt siedem. Pokaż pokorę a nie to, że jesteś starszy i mądrzejszy. Okaż zrozumienie i miłość. Kochaj swoją pracę, szkołę i uczniów, których Bóg daje Ci w darze. Oceniaj wysiłek i starania a nie ilość punktów. Uczniowi, który zawali test, daj szansę na poprawę. Nie jedną. Dlaczego więcej niż jedną? Bo w ten sposób pokażesz, że jesteś człowiekiem. Że masz serce. Sam chciałbyś, by życie dawało Ci więcej szans, prawda? Traktuj więc ucznia tak, jak sam chciałbyś być traktowany. Zamiast z dumą pawia czekać na ‘dzień dobry’, sam pierwszy przywitaj się z uczniami. Że co? Że niby Tobie nie wypada? Bo jesteś nauczycielem? Nie udawaj, że jesteś doskonały: nikt nie jest. Nie staraj się na siłę być autorytetem: jeśli jesteś źródłem inspiracji dla uczniów, staniesz się nim naturalnie. Przyznawaj się do błędów i przepraszaj. Nie okazuj władzy i wyższości – prowadzi to tylko do niechęci i nienawiści: do przedmiotu, do Ciebie i do szkoły w ogóle. Czy masz świadomość, że przez Ciebie Twój uczeń kładzie się spać o pierwszej w nocy, bo siedzi i zakuwa lub odrabia bezsensowną pracę domową? Czy uważasz, że to normalne? Czy Ty lubisz pracować w domu czy wolisz odpocząć czytając książkę, oglądając film czy słuchając muzyki? Uwierz, że naprawdę nic się nie stanie, jeśli nie wstawisz jedynki za brak pracy domowej. Być może Ty też kiedyś tego doświadczyłeś, gdy sam byłeś uczniem, ale teraz masz moc to zmienić. Pokaż, że można inaczej. Że można być człowiekiem. Że można kochać. Rozumieć i wybaczać. Że szkoła nie musi być do du*y. Bądź takim nauczycielem, który nie odwiedza po latach swojego ucznia w koszmarach sennych, lecz odwiedza go na herbatę, by pogadać o życiu. Buduj relacje, gdyż nie ma edukacji bez relacji. Oczywiście, możesz przekazywać wiedzę i potem ją egzekwować, ale czy na tym polega bycie nauczycielem? Nie oceniaj ryby pod kątem wspinania się na drzewo. Oceniaj wysiłek i starania. A najlepiej w ogóle nie oceniaj. Doceniać zamiast oceniać – to dopiero sztuka! Zanim zmieni się ten chory system może minąć jeszcze wiele lat: tymczasem Ty możesz zacząć coś zmieniać już dziś!Nie pytaj gdy wiesz, że uczeń nie umie. Nie rób głupiej kartkówki o siódmej rano; jestem pewien, że sam o tej porze nie ogarniasz rzeczywistości. Nie pytaj wiedząc, że wczoraj wrócił z wycieczki. Nie pytaj, gdy widzisz, że koleś ledwo żyje: niekoniecznie grał na kompie całą noc – może nie mógł spać, bo ma ojca alkoholika? Może bolał go brzuch? Może po prostu całą noc esemesował ze swoją dziewczyną, bo się zakochał po uszy? Albo z przyjacielem, bo ma problem i nie potrafi sobie sam poradzić? To są ludzie, którzy mają życie, pamiętaj. Zresztą, najlepiej w ogóle nie pytaj. Musisz? No nie, nie musisz. Gdy byłeś uczniem, lubiłeś, jak cię pytali? Jak nagle wywoływali do odpowiedzi i nigdy nie wiedziałeś kiedy? Jak musiałeś stać przed całą klasą i czułeś się upokorzony? Nie każdy jest mówcą. Nie każdy lubi publiczne wystąpienia.Wiem, że musisz czasem ucznia ocenić, bo wymaga tego od Ciebie system. Zrób więc to tak, by czuł się dobrze. Oceń go gdy ma dobry dzień; przecież to się da wyczuć. Wstaw koniecznie dobrą ocenę, gdy właśnie powiedział coś mądrego, niekoniecznie z podręcznika. Gdy włączył się do rzeczowej dyskusji. Gdy widzisz, że myśli, analizuje, wyciąga wnioski. Doceń to i oceń, skoro już musisz.Tak, wiem, masz ciężko. Masz może rodzinę, męża, żonę, dzieci. Ich problemy. Może zdrowotne, finansowe. Nie płacą Ci nawet w połowie tego, co powinni, byś poczuł się doceniony. Pamiętaj jednak: to nie jest wina Twojego ucznia. Może, jeśli pokażesz mu drogę, w przyszłości on zmieni ten chory system. Pamiętaj: to Ty jesteś dla niego i to Ty masz moc zmieniać jego życie. Pokazywać mu jego piękno. Piękno, którego uczył Pitagoras, Tales, Skłodowska-Curie, Einstein, Mickiewicz. Gdyby oni wiedzieli, jak w przyszłości będziesz torturować swoich uczniów osiągnięciami ich życia, zachowaliby je dla siebie. Jeśli widzisz, że ktoś interesuje się Twoim przedmiotem, zrób wszystko, by to rozwijać. Jeśli zauważasz, że ktoś totalnie sobie nie radzi, pomóż mu, ale nie wymagaj tyle, co od innych. Jeśli wiesz, że Twój uczeń chce być lekarzem, odpuść mu historię a jeśli chce iść na filologię polską, nie męcz go matmą; jego słabe oceny nie wynikają z faktu, że jest głupi lub z braku szacunku do Ciebie: jego to po prostu nie interesuje (nie będziesz jeździć do opery, jeśli lubisz rocka).Jeśli jednak nie chcesz czy nie potrafisz zarazić pasją do swojego przedmiotu, mówię całkiem serio: zmień pracę. Otwórz sklep, napisz książkę, zacznij inwestować na giełdzie. Praca nauczyciela jest zbyt odpowiedzialna aby mogli wykonywać ją nieodpowiedni ludzie. Życie ludzkie jest zbyt cenne i piękne aby pozwolić na jego niszczenie.Tak, to prawda. Czasem masz dość, bo uczniowie potrafią być bardzo chamscy i dobić Cię jednym słowem a przecież po szkole masz jeszcze życie osobiste, w którym czeka na Ciebie milion innych spraw. Może jednak, gdy na złość odpowiesz dobrem, Twoi uczniowie zobaczą w Tobie człowieka i pomogą Ci poradzić sobie z wieloma problemami. Dadzą Ci wsparcie, siłę i motywację. Nie tylko do Twej pracy ale i do życia. Dobro za dobro. Serce za serce. Miłość za miłość. Oczywiście, nie masz żadnej gwarancji, ale spróbować zawsze warto. I nie czekaj na początek nowego roku szkolnego. Idź zmieniać świat. Dzisiaj.  ~Krystian Ostrowski
Najważniejsze, że dotarła –  SKŁODOWSKIEJ KURI
Najbardziej "inteligentne" zdjęcie grupowe wszechczasów. Zostało wykonane w 1927, podczas 5. konferencji dot. mechaniki kwantowej. Na fotografii obecni są tacy geniusze jak Albert Einstein, Maria Skłodowska-Curie czy Niels Bohr. Z 29 naukowców, 28 to laureaci Nagrody Nobla –
Arthur Ashkin, Gerard Mourou i Donna Strickland - laureatami Nagrody Nobla w dziedzinie fizyki. Pierwszy raz od 55 lat wyróżniona nagrodą Nobla została kobieta – Amerykanin Arthur Ashkin otrzymał połowę nagrody (kwoty 9 mln koron szwedzkich - ok. 871 tys. euro) za stworzenie optycznej pęsety, z pomocą której można manipulować obiektami biologicznymi. Druga połowa nagrody trafiła do Francuza Gerarda Mourou i Kanadyjki Donny Strickland za opracowanie metod generowanie bardzo intensywnych i ultrakrótkich impulsów światła. Strickland to dopiero trzecia kobieta w historii, wyróżniona nagrodą Nobla z fizyki. Przed nią były tylko Maria Skłodowska-Curie w 1903 roku i Maria Goeppert-Mayer w roku 1963.
W świecie pełnym Kardashianek bądź jak Curie... –
Maria Skłodowska-Curie na czele listy kobiet, które zmieniły świat – Magazyn historyczny BBC postanowił zrobić listę "100 kobiet, które zmieniły świat". Stworzył ją zespół 10 ekspertów, którzy poprosili czytelników o wybranie, kto zasługuje na bycie na najwyższej pozycji. A oni wybrali Marię Skłodowską-Curie. Przed księżną Dianą, Margaret Thatcher, a nawet Marią z Nazaretu.Skłodowska-Curie jest prawdziwą legendą wśród naukowców - i nie tylko. Jest jedną z zaledwie czterech osób na całym świecie, które dwa razy zostały uhonorowane nagrodą Nobla. Co więcej, jest jedyną kobietą w tym towarzystwie i jedynym naukowcem, który ją dostał z dwóch różnych dziedzin nauk przyrodniczych.Maria może się pochwalić "niezwykłym szeregiem osiągnięć". Była pierwszą kobietą z Noblem w dziedzinie fizyki i pierwszą kobietą, która została profesorem na Sorbonie
 –

Animowana historia Polski na YouTube wspomina o tym, że Polacy złamali Enigmę, 1/4 komentarzy wygląda tak:

 – 1 tydzień temuHow fucking dare you take credit for the breaking of enigma the British did it I respect you for what you did but never in my lifehave a seen wankers take credit for such a breakthrough maybe you had women that spoke German but the documentsmachines were took by us we bled and died for that respect other nations sacrifices and we will respect yoursytowany)Tbh this is just an intense propaganda video. The video states all these things THEY did despite many of the things were done bysomeone before (an example could be that the video states they broke the enigma code)ODPOWIEDZdzień temuThe animation is great but some parts are exaggerated, like breaking the enigma code, they smuggled out an enigma machinethey didn't break it plus many other mistakes and miss tellingsThe Poles broke enigma? C'mon, they did capture an enigma machine but it's a british-led effortODPOWIEDzCzyli treści jak:Jak, k*"wa, śmiesz brać kredyt za złamanie Enigmy, zrobili to BrytyjczycyPolacy złamali enigme? Przechwycili tylko maszyne kodującą ale złamanieenigmny to wynik pracy AnglikówEnigma została złamana przez polskich matematyków, opracowali oni teżpierwszą deszyfrującą maszynę, bombę kryptologiczną, będąca prototypem,dla zaawansowanej maszyny którą zbudowali Brytyjczycy i Alan TuringBrytyjczycy zbudowali maszynę szybko deszyfrująca, w oparciu o pracęPolków, którzy złamali enigmęPo interwencjach polskiego rządu, napisano kilka artykułów o roli Polaków,ale jak widać opinie spoleczną kształtują nie naukowe wypowiedzi, ale filmy iseriale, które Polków mają w głębokim poważeniu. Tak więc Anglicy złamalienigmę, Maria Skłodowska-Curie jest Francuzką, a Polacy nazistami...
Dziś przypada 150. rocznica urodzin Marii Skłodowskiej-Curie – Wybitna Polka urodziła się dokładnie 150 lat temu, 7 listopada 1867 w Warszawie. W 1891 wyjechała z Polski (Królestwa Polskiego) do Paryża, by tam kontynuować studia na Sorbonie (w XIX wieku kobiety nie mogły studiować na ziemiach polskich); następnie rozwinęła tam swoją karierę naukową.Była prekursorką nowej gałęzi chemii - radiochemii. Do jej dokonań należą: rozwinięcie teorii promieniotwórczości, technik rozdzielania izotopów promieniotwórczych oraz odkrycie dwóch nowych pierwiastków - radu i polonu. Z jej inicjatywy prowadzono także pierwsze badania nad leczeniem raka za pomocą promieniotwórczości.Maria Skłodowska-Curie pozostaje jedyną kobietą, która otrzymała dwukrotnie Nagrodę Nobla (1903 i 1911) oraz jedyną osobą, której przyznano to wyróżnienie w dwóch różnych dziedzinach nauk przyrodniczych - fizyki i chemii
Notatki Marie Skłodowskiej-Curie z 1890 roku. Są tak napromieniowane, że jeśli ktoś chce je obejrzeć, w celach naukowych, musi założyć specjalny kombinezon –
Ciekawa argumentacja –  Maria Skłodowska-Curie (2016) Forum (47) Moja Ocena Filmu Film nawet mi się podobał ale nie spodobało mi się to, że główna bohaterka jest polką a żyje we Francji. Ja jestem patriotą, więc z tej przyczyny moja ocena nie może być wyższa niż 3/10 1 odpowiedź
 –  Marie Curie 1903 Odkryła polon i rad. Zdobyła dwie Nagrody Nobla. 2015 Caitlyn Jenner ma penisa
10 grudnia 1901 roku po raz pierwszy zostały wręczone nagrody Nobla. Już 2 lata później tę nagrodę w dziedzinie fizyki otrzymała Maria Skłodowska-Curie wraz z mężem Pierre Curie – W roku 1911 została laureatką w dziedzinie chemii. Była pierwszą kobietą - noblistką w historii i jedyną osobą, która została nagrodzona dwukrotnie w różnych dziedzinach nauki
Już po pierwszym łyku rozpromieniejesz! –  Polon ColaRaduj się!
Marii Skłodowskiej-Curie niegdyś odmówiono wstępu na uniwersytet, bo była kobietą – Później to właśnie ona była pierwszą kobietą wyróżnioną Nagrodą Nobla, a do dziś pozostaje jedyną osobą w historii, która otrzymała dwie nagrody Nobla w dwóch różnych dziedzinach nauki

Chemiczny suchar na dziś

Chemiczny suchar na dziś –  DZIĘKUJEMY PANI SKŁODOWSKA ZA TEN SUCHAR. BYŁ PYSZNY!SAMA CHEMIA
Jakaś feministka z Kongresu Kobiet powiedziała w Dzień dobry TVN, że Polska to nie jest kraj dla kobiet, bo Maria Curie Skłodowska musiała z niego wyjechać do Francji, żeby móc studiować – Dla niewtajemniczonych:  wtedy Polski nie było na mapach
Maria Skłodowska-Curie – Niczego w życiu nie należy się bać,należy to tylko zrozumieć

Maria Curie-Skłodowska nie... a nie, zdążyła ze wszystkim

Maria Curie-Skłodowska nie... a nie, zdążyła ze wszystkim –
Najprawdopodobniej zdjęcie zawierające najwięcej IQ w historii – Na zdjęciu: Curie-Skłodowska, Schroedinger, Einstein,Dirac, Bohr i wielu innych słynnych naukowców