Momencik, trwa przetwarzanie danych   Ładowanie…

Szukaj



Znalazłem 31 takich demotywatorów

Role się odwróciły – synu, pomóż mi, bo nie jestem w stanienauczyć się obsługi tego komputera.......a pamiętasz, jak ja nie byłem w stanienauczyć się wzorów skróconego mnożenia,Bogurodzicy, dat powstań i innych gówien?No, to otwieraj excela i robisz makro, a potembazę danych. Jak nie zdążysz do 19:30, to nieoglądasz Wiadomości. Sam mówiłeś, że odtelewizji się głupieje i proszę - oglądasz TVP1i głosujesz na PiS.
Długopis z wbudowaną tabliczką mnożenia – Pamiętacie ten bajer? 123782 2 4 6 8 10 12 14 18 201 2 3 4 5 68 16 24 32 40 48891056 64 72 80

Paniczna reakcja Konfederacji, o której mało kto pamięta Ale kuce i tak powtarzają mity, że "Konfederacja jedyna w obronie wolności i praw obywatelskich!"

Pokaż cały obrazek…
Ale kuce i tak powtarzają mity, że "Konfederacja jedyna w obronie wolności i praw obywatelskich!" – KONFEDERACJAKonfederacja12 marca 2020 o 19:45APEL WS. EPIDEMII KORONAWIRUSADrodzy Rodacy!Polska, podobnie jak niemal już wszystkie państwa świata, zmaga się z najpoważniejszą od dekadepidemią. Jej skutków ani zasięgu nikt nie jest w stanie obecnie przewidzieć. Wiemy, że choroba jestgroźna, że rozprzestrzenia się szybko i że stanowi bardzo duże zagrożenie dla milionów ludzi nacałym świecie - również w Polsce. Wszystko wskazuje na to, że rządy, takie choćby jakpołudniowokoreański, które w odpowiednim momencie zastosowały daleko idące, niekiedy nawetdrastyczne, środki zmierzające do walki z epidemią, osiągają w tym zakresie sukcesy.Istnieją również przykłady przeciwne, jak choćby włoski. Na północy tego kraju sytuacja w służbiezdrowia określana jest na dziś jako katastrofalna, pacjenci z najcięższymi powikłaniami sąselekcjonowani jeśli chodzi o szanse na przeżycie, ponieważ nie wszystkim można udzielićefektywnej pomocy. Zarażona jest część pracowników służby zdrowia a zakażeń i zgonówprzybywa.Faktem jest również, że według wszelkiej dostępnej wiedzy oraz napływających, zwłaszcza odpersonelu medycznego, sygnałów, nasze państwo a przede wszystkim służba zdrowia nie sąwystarczająco przygotowane na epidemię o takim zasięgu. Co jest wobec tego w tej chwilikluczowe? Kluczowe jest podjęcie wszelkich działań opóźniających rozwój epidemii i wzrost liczbyzarażonych, choćby po to, by móc wyprodukować jak najwięcej sprzętu, przeszkolić jak najwięcejpersonelu, dotrzeć jak najszerzej z wiedzą do ogółu społeczeństwa, przygotować infrastrukturę.Nic nie wskazuje na to, żeby działania podejmowane w tym zakresie przez rząd do tej pory, takie jakzamknięcie placówek edukacyjnych lub rozrywkowych, były nieproporcjonalne do skali zagrożenia.Oczywiście, musimy wszyscy z uwagą monitorować sytuację i w sposób spokojny ale stanowczysygnalizować problemy, braki czy błędy w działaniu aparatu państwowego.Nie jest to jednak czas retorycznych popisów czy ideologicznych krucjat albo mnożenia spiskowychteorii. Stany nadzwyczajne i nadzwyczajne zagrożenia wymagają nadzwyczajnych środków.Bagatelizowaniem sytuacji albo podważaniem zastosowanych procedur nikomu nie pomożemy.Wręcz przeciwnie, można się w ten sposób przyczynić do czyjejś choroby albo nawet śmierci. Możeto dotyczyć również osób nam bliskich. W skali społecznej możemy dziś mówić o dwóch,fundamentalnych zagrożeniach: z jednej strony o grożącej nam panice jednych, z drugiej - o fatalnejnonszalancji innych. Obydwa zachowania są złe i skrajnie nieodpowiedzialne.Granice Polski POWINNYZOSTAĆ ZAMKNIĘTE!B SNapna"Na konsultacjach z premierem w sprawie zagrożeniakoronawirusem zostaliśmy zapytani o opinięodnośnie zamknięcia granic Polski. W imieniuKonfederacji z przewodniczącym Jakubem Kulesząwyraziliśmy pozytywną opinię. Nie należy się wahaćw podjęciu wszystkich niezbędnych środków w celuspowolnienia rozwoju epidemii".Konyntaf BonkBOSAK 2020KANDYDAT NA PREZYDENTA RPJakub Kulesza #WolnościowcyObserwuj11 marca 2020Hej, mam gorący apel. Zanim podzielisz się ze światem swoimiprzemyśleniami i swoją wiedzą na temat epidemiologii - przeczytajkoniecznie ten artykuł https://medium.com/.../coronavirus-act-today-or-people...Przeczytałeś? I co? Dalej uważasz, że w tej sytuacji nic nie należyrobić? że odwoływanie spotkań i zamykanie szkół to objaw paniki igłupoty? Że warto zwlekać z działaniami skoro zarażonych jesttylko 0.00006% Polaków? Że grypa jest groźniejsza? że zamykaniekin to totalitaryzm, a kwarantanna to ograniczanie wolnościobywatelskich? że ważniejsze jest 12% zamkniętych firm, niż 2%zmarłych ludzi?Takie myślenie i postępowanie może doprowadzić nawet do 10razy większej śmiertelności spowodowanej wirusem SARS-CoV-2 wPolsce. Dlaczego? Dowiesz się w artykule.Pokaż mniejr/Polska 2 yr. agoBielin_ClashSławomir Mentzen chwalił ministra Szumowskiego zawprowadzenie w Polsce totalnego lockdownuPolitykaRZECZPOSPOLITA IVWACZY WYBORY PREZYDENCKIE ODBĘDĄ SIĘ W MAJUOPOLITYCERobert Winnicki12 marca 2020-APEL WS. EPIDEMII KORONAWIRUSADrodzy Rodacy!...Polska, podobnie jak niemal już wszystkie państwa świata, zmaga się znajpoważniejszą od dekad epidemią. Jej skutków ani zasięgu nikt niejest w stanie obecnie przewidzieć. Wiemy, że choroba jest groźna, żerozprzestrzenia się szybko i że stanowi bardzo duże zagrożenie dlamilionów ludzi na całym świecie - również w Polsce. Wszystkowskazuje na to, że rządy, takie choćby jak południowokoreański, którew odpowiednim momencie zastosowały daleko idące, niekiedy nawetdrastyczne, środki zmierzające do walki z epidemią, osiągają w tymzakresie sukcesy.Jatija również przprzec"oski. Na póCleNic nie wskazuje na to, żeby działania podejmowane w tym zakresieprzez rząd do tej pory, takie jak zamknięcie placówek edukacyjnychlub rozrywkowych, były nieproporcjonalne do skali zagrożenia.Oczywiście, musimy wszyscy z uwagą monitorować sytuację i wsposób spokojny ale stanowczy sygnalizować problemy, braki czybłędy w działaniu aparatu państwowego.Nie jest to jednak czas retorycznych popisów czy ideologicznychkrucjat albo mnożenia spiskowych teorii. Stany nadzwyczajne inadzwyczajne zagrożenia wymagają nadzwyczajnych środków.Bagatelizowaniem sytuacji albo podważaniem zastosowanychprocedur nikomu nie pomożemy. Wręcz przeciwnie, można się w tensposób przyczynić do czyjejś choroby albo nawet śmierci. Może todotyczyć również osób nam bliskich. W skali społecznej możemy dziśmówić o dwóch, fundamentalnych zagrożeniach: z jednej strony ogrożącej nam panice jednych, z drugiej - o fatalnej nonszalancji innych.Obydwa zachowania są złe i skrajnie nieodpowiedzialne.Stan zagrożenia w jakim się znaleźliśmy powinien wszystkim, którzy dotej pory jeszcze tego nie rozumieli, jasno uzmysłowić jak potrzebnejest silne, sprawne i suwerenne państwo polskie. Państwo zdolne dozabezpieczenia swoich granic, do zapewnienia porządku ibezpieczeństwa wewnętrznego, państwo posiadające odpowiedniozorganizowaną i profesjonalną ochronę zdrowia. Państwo, które wskrajnych sytuacjach, a z taką mamy właśnie do czynienia, ma równieżprawo ograniczyć czasowo zakres swobód i wolności jakie przysługująkażdemu obywatelowi. W imię wyższego dobra - dobra wspólnego.Prostkich Was wszystkich moich Rodaków owiedzialnezen.しcuziali Zajcm.Robert WinnickiPrezes Ruchu NarodowegoCzłonek Rady Liderów KonfederacjiPoseł na Sejm RP 💡 WIĘCEJ
Źródło: www.reddit.com x.com www.youtube.com fakehunter.pap.pl
Zagłosuj

Jak ogarniasz niedzielę handlową?

Liczba głosów: 852
Dewaluacja pojęć – Dzisiaj humanista to matematyczna niemota babciu, jestemtylko humanistąeh, wnusiu, wprzeszłości humanistamibyli ludzie, którzy znalifilozofię, języki i pisaliwiersze...teraz to ludzie, którzyzapominają tabliczkimnożenia
Wygląda na to, że minął cikolejny dzień bez potrzebyużycia wzoru skróconego mnożenia – (a+b)²= a²+2ab+b²(ab)²=a22ab+b²a²b² = (a - b)(a+b)=a³-b³ (a - b) (a² + ab + b²)a3+b³ (a+b)(a² - ab + b²)=(a+b)3a3+3a²b+3ab² + b³(a - b)3 = a³-3a²b+3ab² - b³
Czasy się zmieniają – Babciu, jestempo prostuhumanistąZnał językiW dawnychczasachhumanistą byłktoś, kto pisałwierszeA teraz ktoś, ktozapomniał tabliczkimnożenia
–
–
0:08
Skuteczna motywacja – Czy ktoś ze znajomych zna jakieś metody nanauczenie 10-latka tabliczki mnożenia?3 komentarzeLubię to!KomentarzLubię to! Odpowiedz 1 min
Podręcznik używany przez uczniów do nauki rozwiązywania konkretnych problemów matematycznych. W tekście zamieszczono 84 zadania dotyczące tabliczek mnożenia, dzielenia, działańna ułamkach oraz geometrii, w tym objętości i powierzchni –
Wzór skróconego mnożenia, czy coś –
–
Kolejny piękny dzień bez konieczności użycia wzoru skróconego mnożenia –

To były czasy!

Pokaż cały obrazek…
To były czasy! – My, urodzeni w latach 50-60-70-80 tych, wszyscy byliśmy wychowywani przez rodziców patologicznych.Na szczęście nasi starzy nie wiedzieli, że są patologicznymi rodzicami. My nie wiedzieliśmy, że jesteśmy patologicznymi dziećmi. W tej słodkiej niewiedzy przyszło nam spędzić nasz wiek dziecięcy. Wszyscy należeliśmy do bandy osiedlowej i mogliśmy bawić się na licznych budowach. Gdy w stopę wbił się gwóźdź, matka go wyciągnęła i odkażała ranę fioletem. Następnego dnia znowu szliśmy się bawić na budowę. Matka nie drżała ze strachu, że się pozabijamy. Nie chodziliśmy do prywatnego przedszkola. Rodzice nie martwili się, że będziemy opóźnieni w rozwoju. Uznawali, że wystarczy, jeśli zaczniemy się uczyć od zerówki.Nikt nie latał za nami z czapką, szalikiem i nie sprawdzał czy się spociliśmy. Z chorobami sezonowymi walczyła babcia. Do walki z grypą służył czosnek, miód, spirytus i pierzyna. Dzięki temu nie stwierdzano u nas zapalenia płuc czy anginy. Zresztą lekarz u nas nie bywał, zatem nie miał szans nic stwierdzić. Stwierdzała zawsze babcia. Dodam, że nikt nie wsadził babci do wariatkowa za smarowanie dzieci spirytusem. Do lasu szliśmy, gdy mieliśmy na to ochotę. Jedliśmy jagody, na które wcześniej nasikały lisy i sarny. Mama nie bała się ze zje nas wilk, zarazimy się wścieklizną albo zginiemy. Skoro zaś tam doszliśmy, to i wrócimy.Latem jeździliśmy rowerami nad rzekę, nie pilnowali nas dorośli. Nikt nie utonął.Zimą któryś ojciec urządzał nam kulig starym fiatem, zawsze przyspieszał na zakrętach. Czasami sanki zahaczyły o drzewo lub płot. Wtedy spadaliśmy. Nikt nie płakał, chociaż wszyscy trochę się baliśmy. Dorośli nie wiedzieli, do czego służą kaski i ochraniacze. Siniaki i zadrapania były normalnym zjawiskiem. Szkolny pedagog nie wysyłał nas z tego powodu do psychologa rodzinnego.W sobotę wieczorem zostawaliśmy sami w domu, rodzice szli do kina. Nie potrzebowano opiekunki. Po całym dniu spędzonym na dworze i tak szliśmy grzecznie spać. Pies łaził z nami – bez smyczy i kagańca. Srał gdzie chciał, nikt nie zwracał nam uwagi. Raz uwiązaliśmy psa na sznurku i poszliśmy z nim na spacer, udając szanowne państwo z pudelkiem. Ojciec powiązał nas później na sznurkach i też wyprowadził na spacer. Zwróciliśmy wolność psu, na zawsze. Mogliśmy dotykać inne zwierzęta. Nikt nie wiedział, co to są choroby odzwierzęce.Sikaliśmy na dworze. Zimą trzeba było sikać tyłem do wiatru, żeby się nie obsikać lub „tam” nie zaziębić. Każdy dzieciak to wiedział. Oczywiście nikt nie mył po tej czynności rąk. Stara sąsiadka, którą nazywaliśmy wiedźmą, goniła nas z laską. Ciągle chodziła na nas skarżyć. Rodzice nadal kazali się jej kłaniać, mówić Dzień Dobry i nosić za nią zakupy. Wszystkim starym wiedźmom musieliśmy mówić Dzień Dobry. A każdy dorosły miał prawo na nas to Dzień Dobry wymusić. Dziadek pozwalał nam zaciągnąć się swoją fajką. Potem się głośno śmiał, gdy powykrzywiały się nam gęby.Skakaliśmy z balkonu na odległość. Musieliśmy znać tabliczkę mnożenia, pisać bezbłędnie. Nikt nie znał pojęcia dysleksji, dysgrafii, dyskalkulii i kto wie jakiej tam jeszcze dys… Nikt nas nie odprowadzał do szkoły. Każdy wiedział, że należy iść lewą stroną ulicy i nie wpaść pod samochód, bo będzie łomot.Gotowaliśmy sobie obiady z deszczówki, piasku, trawy i sarnich bobków. Czasami próbowaliśmy to jeść. Jedliśmy też koks, szare mydło, Akron z apteki, gumy Donaldy, chleb masłem i solą, chleb ze śmietaną i cukrem, oranżadę do rozpuszczania oczywiście bez rozpuszczania, kredę, trawę, dziki rabarbar, mlecze, mszyce, gotowany bob, smażone kanie z lasu i pieczarki z łąki, podpłomyki, kartofle z parnika, surowe jajka, plastry słoniny, kwasiory/szczaw, kogel-mogel, lizaliśmy kwiatki od środka. Jak kogoś użarła przy tym pszczoła to pił 2 szklanki mleka i przykładał sobie zimną patelnię.Ojciec za pomocą gwoździa pokazał, co to jest prąd w gniazdku. To nam wystarczyło na całe życie. Czasami mogliśmy jeździć w bagażniku starego fiata, zwłaszcza gdy byliśmy zbyt umorusani, by siedzieć wewnątrz. Jak się ktoś skaleczył, to ranę polizał i przykładał liść babki. Jedliśmy niemyte owoce prosto z drzewa i piliśmy wodę ze strugi, ciepłe mleko prosto od krowy, kranówkę, czasami syropy na alkoholu za śmietnikiem żeby mama nie widziała, lizaliśmy zaparowane szyby w autobusie. Nikt się nie brzydził, nikt się nie rozchorował, nikt nie umarł. Żarliśmy placek drożdżowy babci do nieprzytomności. Nikt nam nie liczył kalorii.Nikt nam nie mówił, że jesteśmy ślicznymi aniołkami. Dorośli wiedzieli, że dla nas, to wstyd. Nikt się nie bawił z opiekunką.Od zabawy mieliśmy siebie nawzajem. Bawiliśmy się w klasy, podchody, chowanego, w dwa ognie, graliśmy w wojnę, w noża (oj krew się lała ), skakaliśmy z balkonu na kupę piachu, graliśmy w nogę, dziewczyny skakały w gumę, chłopaki też jak nikt nie widział. Oparzenia po opalaniu smarowaliśmy kefirem. Jak się głęboko skaleczyło to mama odkażała jodyną albo wodą utlenioną, szorowała ranę szczoteczką do zębów i przyklejała plaster. I tyle. Nikt nie umarł.W wannie kąpało się całe rodzeństwo na raz, później tata w tej samej wodzie. Też nikt nie umarł. Podręczniki szanowaliśmy i wpisywaliśmy na ostatniej stronie imię, nazwisko i rocznik. Im starsza książka tym lepiej. Jedyny czas przed telewizorem to dobranocka. Mieliśmy tylko kilka zasad do zapamiętania. Wszyscy takie same. Poza nimi, wolność była naszą własnością.Nasze mamy rodziły nasze rodzeństwo normalnie, a po powrocie ze szpitala nie przeżywały szoku poporodowego – codzienne obowiązki im na to nie pozwalały. Wszyscy przeżyliśmy, nikt nie trafił do więzienia. Nie wszyscy skończyli studia, ale każdy z nas zdobył zawód. Niektórzy pozakładali rodziny i wychowują swoje dzieci według zaleceń psychologów. Nie odważyli się zostać patologicznymi rodzicami.Dziś jesteśmy o wiele bardziej ucywilizowani. My, dzieci z naszego podwórka, kochamy rodziców za to, że wtedy jeszcze nie wiedzieli jak nas należy „dobrze” wychować. To dzięki nim spędziliśmy dzieciństwo bez ADHD, bakterii, psychologów, znudzonych opiekunek, żłobków, zamkniętych placów zabaw.A nam się wydawało, że wszystkiego nam zabraniają!
– W 1999 roku miałem praktyki w szkole. w której kiedyś się uczyłem. Jako że byłem dobry z matmy, wysłali mnie do "odstającego" w nauce dziecka. Poinformowano mnie, że dziecko jest z trudnej rodziny, że ogólnie jest dziwne i ma problemy z rówieśnikami, dlatego nie chodzi do szkoły i pobiera nauki w domu. Otworzyła mi babcia tego dziecka i od razu zaprowadziła mnie do jego pokoju. Zapoznałem się z nim, dowiedziałem się, że ma na imię Kamil i ma 12Iat. Powiedziałem mu jakie tematy poruszymy podczas zajęć. Jednym z nich były wzory skróconego mnożenia. Kamil napomknął pod nosem, że już w tamtym roku to przerobił. Zapytałem wtedy czy jest gotów do nauki materiału na przyszły sprawdzian. Wytłumaczyłem mu teorię, pokazałem przykłady i przyszedł czas samodzielnego rozwiązywania zadań. Okazało się, że dzieciak przerobił już cały semestr i ma wszystko w małym palcu. Bardzo szybko rozwiązywał zadania i liczył błyskawicznie wszystko w pamięci. Według szkoły ten dzieciak był "dziwny". Wyszedłem stamtąd zastanawiając się czy to on jest dziwny, czy może to my jesteśmy idiotami i cały ten system...
– SubDAYAleksandra Chromik jest z: Paweł Pawlik i 37 użytkownikami.21 godz.Stowarzyszenie wspierające OGABeda przekleństwa e . Mam gdzieś co o mnie pomyślicie!!!! Mój wkurwosiagnął szczyty.To post do wszystkich obrońców życia poczętego, obrońców zlepka komórek, zktórych kiedyś może narodzić się gleboko niepelnosprawne, uposledzone dzieckoGdzie jesteście ksrwas teraz, gdy niepełnosprawni, uposledzeni znow sąpozostawieni sami sobie? Gdzie ksrwas jestescie, gdy umęczone, udręczonematki siedza zamknięte że swoimi gleboko niepełnosprawnymi dziećmi wdomach? Gdzie jesteście, gdy nasze dzieci, często Dorosle silne jak tury biją nas,wrzeszczą, rozbijają naczynia, szyby, samookaleczaja się? Pytam gdziejesteście???!!!!Program z Pefron 500 dla niepełnosprawnych obejmie mała garstkę ludzi. Jeśliuposledzone dzieci, dorośli chodza do szkoły życia, pomocy nie dostana, bo majązdalne nauczanie. Śmiech karwas na sali, bo ja pytam jak gleboko uposledzonaosoba ma uczyć się przez komputer, jak sam nawet zjeść nie potrafi!!!!Czego ma się karwas uczyć zdalnie???? Jak się robi supełek na sznurku?????Albo jak trafić koralikiem do dziurki? Szkoła życia, jak nazwa wskazuje ma uczyćżycia a nie tabliczki mnożenia!!!!! Acoz opieka psychologów, logopedów i innychspecjalistow????!!!?? A co z tymi, którzy nigdzie nie uczęszczają, bo państwo niema dla nich propozycji dalszego rozwoju????! Co z tymi, których matki, naczamo myją cudze kible, drżąc, że stracą swiadczenie, żeby zarobić na kilkagodzin prywatnych terapii dla swojego dziecka?????!!!Kto ksrwas wymyślił taka idiotyczna formę pomocy, która ma dać ale niedać????!!!??Gdzie ksrwas jestescie obrońcy życia poczętego?????? Siedzicie w swoichwygodnych stołkach i napierdala. Cie na internetach, wy lenie nie znające życianawrt za funt kłaków kota kota tego pojeb.nego kurdupla zwanegoprezesem!!!!.Do roboty lenie, pomagać tym, którzy są pozostawieni na pastwę psrsxywegolosu.W Chorzowie podopiczni osrodka są od miesiąca nie kapani, chodzą w brudnychciuchach, bo nie mają łazienki i pralki. Osrodek był ich jedyna ostoją. Do robotyobrońcy życia poczętego, macie ojazje się wykazać!!
Źródło: www.facebook.com
–
"Wygląda na to, że minął nam kolejny dzień bez potrzeby użycia wzoru skróconego mnożenia" –
Proszę mi podać wszystkie wzory skróconego mnożenia –

Jak japońskie dzieci uczą się mnożenia w szkole:

Pokaż cały obrazek…
–

 
Color format