Momencik, trwa przetwarzanie danych   Ładowanie…

Szukaj



Znalazłem 64 takie demotywatory

poczekalnia
Możesz wprowadzić jedną zmianę w systemie edukacji – Co robisz?
Tak, to na pewno wina systemu... – -Żalawka – sekcja żalenia się czym(b) chceszNatalia Sępoleńska 16 godz..(0)System edukacji w tym kraju to zart najpierw prawienapewno nie zdalam polskiego bo wszyscy mimowia ze zle sie odnioslam w rozprawce a oproczrozprawki byly jakies beznadziejne zadania a dzisjuz na pewno nie zdalam matmy i ... Wyświetl więcej67Komentarze: 107Lubię to!Dodaj komentarzWyślijŻalawka - sekcja żalenia się czymchceszNatalia Sępoleńska 2 dniZale sie ze wogule sie nie uczylam do matury zpolskiego bo bylam pewna ze i tak beda przecieki inaczytalam sie ze zawsze sa przecieki a jest 22przeciekow dalej nie ma a ja nic nie umiem i sieboje ze nie zdam i juz nie wiem g... Wyświetl więcej1466Komentarze: 165
System edukacji zmuszający dzieci do pracy wieczorami i nocami przyczyną gwałtownego spadku dzietności – Niestety kochanie dziś nie możemy"tego" robić, bo dzieci jeszcze nieśpią. Zosia ma jutro dwie klasówki iwciąż się uczy, a Kubuś kończy pracę zplastyki, którą ma oddać jutro.
Nikt o tym nie mówi, ale dla mnie polskimi bohaterami XXI wieku są ludzie, którzy prowadzą w internecie kanały edukacyjne. Pokazują młodym ludziom, że nauka i edukacja MOŻE być wspaniała, zabawna, ciekawa i ekscytująca – Dzięki temu coraz więcej ludzi dostrzega, jak chory jest nasz system edukacji polegający na bezmyślnym wkuwaniu dat i regułek. Mam nadzieję, że to początek rewolucji w polskim systemie edukacji MÓJSTARYTELESKOPNOSACRY
Źródło: Na zdjęciu Sci Fun, ale mega szacun dla Polimatów, Historii Bez Cenzury, Astrofazy i reszty Sokratesów XXI wieku! Sztos panowie!
– Dziecko: jak nauczyć się myśleć krytycznie?System edukacji: haha, nie przejmuj się tym!Dziecko: a co zrobić, żeby odnaleźć się na rynkupracy?System edukacji: LOL, to nieważneDziecko:...System edukacji: ale lepiej zapamiętaj -7 października 1620 po przegranej bitwie podCecorą zginął Stanisław Żółkiewski
Idealnie zobrazowanysystem edukacji –
– "W 6 Mazowieckiej Brygadzie Obrony Terytorialnej służę od 2020 roku. Wojsko interesowało mnie od zawsze. Przed wstąpieniem do WOT brałem udział w rekonstrukcjach. Jestem przewodnikiem w muzeum oraz przewodnikiem dla Japończyków w Polsce i dla Polaków w Japonii.Mam obywatelstwo polskie i od 20 lat mieszkam w Polsce. Jako 10 latek przeprowadziłem się z rodziną do Polski. Na co dzień posługuję się językiem polskim, z kolei japońskiego używam będąc w Japonii, którą często odwiedzam.Dobrze pamiętam zarówno polską, jak i japońską szkołę. System edukacyjny w Japonii jest bardzo wymagający. Dyscyplina i pracowitość są wpajane dzieciom od najmłodszych lat. Japońskie szkoły nie zatrudniają sprzątaczek. Uczniowie sami sprzątają klasy. Japonia jest położona na styku płyt tektonicznych, stałym zagrożeniem są więc katastrofy naturalne. Dlatego tak ważne jest posłuszeństwo - przy ewakuacji każde dziecko wie, jak ma się zachować. Pojęcie dyscypliny znam od dziecka, stąd łatwiej było mi się zaaklimatyzować w wojsku.Oczywiście japoński system edukacji nie jest doskonały. Edukacja historyczna jest mocniej rozwinięta w Polsce. W Polsce jest większy nacisk na naukę historii. II wojna światowa jest w Japonii tematem tabu. Japończycy muszą nauczyć się mówić o wojnie, to element naszej historii.Jak czułem się przed zasileniem szeregów WOT? Byłem zestresowany barierą komunikacyjną (gramatyka polska jest trudna) i tym, że "nie wyglądam na Polaka". Moje obawy rozmyły się dnia pierwszego. Bardzo szybko nawiązałem kontakt z ludźmi, dziś się przyjaźnimy. Ludzie, z którymi służę są dla mnie najważniejsi i dzięki nim czuję się bezpieczny. Zapewniamy sobie wzajemnie bezpieczeństwo.Wszyscy kierujemy się tym samym. Służymy w jednej armii, nosimy te same mundury, jesteśmy braćmi. Jesteśmy tu dla Polski." ů
Źródło: https://www.facebook.com/story.php?story_fbid…

"Wasze dzieci nie muszą mieć czwórek i piątek, nie muszą mieć czerwonego paska". Dyrektorka szkoły napisała list do rodziców, który powinien być lekturą obowiązkową:

Pokaż cały obrazek…
– Wczoraj w librusowych wiadomościach taki mail od Pani Dyrektor Elżbiety Gęsiny / CV Liceum Ogólnokształcące im. Zbigniewa Herberta w Warszawie. Dla mnie - jako mamy nastolatka w I klasie liceum, ale też z perspektywy uczelni - to głos rozsądku i jednocześnie głos osoby dociśniętej do ściany – z jednej strony troska o młodzież, z drugiej brak możliwości prowadzenia sensownej pracy z młodymi ludźmi, bo system jest chory.Wielokrotnie podnoszę temat edukacji i tzw. systemu pisząc, że zmiany lokalne, oddolne podejmowane przez nauczycieli czy poszczególne szkoły są super, ale kluczowe jest uzdrowienie systemu. To właśnie widzę w liście Pani Dyrektor.Treść listu upubliczniam za zgodą Pani Dyrektor.___Szanowni Państwo.W czasie ostatniego zebrania, niektórzy rodzice zgłaszali zastrzeżenia do realizacji programu z matematyki na poziomie podstawowym. (…) W związku z takimi głosami postanowiłam przybliżyć Państwu podstawę programową z matematyki na poziomie podstawowym.Informuję, że program z matematyki na poziomie podstawowym dla uczniów, którzy ukończyli szkołę podstawową, znacząco różni się od tego, który obowiązywał uczniów kończących gimnazjum. (…) Część zagadnień z poziomu rozszerzonego została przeniesiona do poziomu podstawowego. Egzamin maturalny na poziomie podstawowym będzie więc zawierał zagadnienia, jakie można znaleźć w arkuszach egzaminacyjnych z poziomu rozszerzonego (…)Pragnę stanowczo podkreślić, że wszystkie zagadnienia znajdujące się w podręczniku i realizowane przez nauczycieli nie wykraczają poza program matematyki na poziomie podstawowym.Kolejnym problemem jest czas przeznaczony na realizację poszczególnych tematów. Obecna podstawa programowa z matematyki jest tak przeładowana, że nauczyciel nie może sobie pozwolić na wielogodzinne powtarzanie i ugruntowywanie jednego zagadnienia, bo nie zdąży omówić pozostałych.Reforma oświaty wprowadziła do programów nauczania olbrzymie ilości zagadnień, jakie uprzednio nie występowały. Dotyczy to wszystkich przedmiotów nauczanych zarówno na poziomie podstawowym jak i rozszerzonym. Uczniowie są przeciążeni i przytłoczeni ogromem pracy. (…) Nie mamy wpływu na decyzje MEiN i Centralnej Komisji Egzaminacyjnej. Kształt nowej podstawy programowej i nowej matury nie napawa optymizmem.Jedyne o co mogę prosić w imieniu swoim i nauczycieli, to aby rodzice zrozumieli, że najwyższy czas przestać przykładać tak wielką wagę do ocen. Proszę zrozumieć, że Wasze dzieci pracują w szkole w wymiarze 32-34 godziny tygodniowo, a do tego uczą się w domu. Nie da się być dobrym ze wszystkiego, nie da się ze wszystkim nadążyć. Doba ma tylko 24 godziny.Wasze dzieci nie muszą mieć czwórek i piątek, nie muszą mieć czerwonego paska. Zarówno wysokie oceny jak i czerwone paski nikomu nie są potrzebne w rekrutacji na studia czy do szkół policealnych. Nigdzie nie ma konkursu świadectw. Liczy się tylko wynik matury.z poważaniemElżbieta Gęsina - dyrektor szkoły
Źródło: https://www.facebook.com/monika.kaczmareksliw…
Takich młodych i mądrych nam trzeba na te ciężkie czasy – Wielki młody człowiek który własnymi rękami zmienia polski system edukacji! Nataniel Brożnowicz ma 21 lat i stworzył wart już dziś 14 milionów złotych startup Maturalni.com który tylko w tym roku pomógł 60 tysiącom maturzystów zdać maturę! Nataniel w wielu 18 lat przystąpił do 19 olimpiad przedmiotowych z czego jako jedyny Polak wtedy w 6 został ich laureatem! Mógł pójść na każde studia jakie chciał ale postanowił założyć startup, który pomaga młodym Polakom zdać najważniejszy egzamin w życiu i wybrać dalszą drogę. Nataniel przełamuje też wszelkie stereotypy influencera. Założył TikToka by w pięknych słowach mówić młodym ludziom jak zdać maturę i jakie studia wybrać. Są tam same mądre treści, które dziś obserwuje 400 tysięcy uczniów z całej polski! Na moim blogu makeway.pl mój wywiad i historia skromnego chłopaka, który w wieku 21 lat naprawdę zmienia oblicze polskiej edukacji! Na moje pytanie o pomysł na pomaganie innym Nataniel odpowiada „nasz startup nazywa się „Maturalni”. Stworzyliśmy go w piątkę jako paczka przyjaciół z Mielca. W dużym skrócie pomagamy uczniom napisać maturę na wymarzonym poziomie, oszczędzając przy tym ich czas. Można powiedzieć, że to całe nasze życie, bo 1 stycznia przeprowadziliśmy się wszyscy do jednego domu pod Krakowem, by rozwijać te nasze działania na 110%. Pomysł się wziął stąd, że już jako uczniowie zauważyliśmy, że szkoła jest bardzo mało wydajna i tą całą wiedzę można przekazywać zdecydowanie ciekawiej”.Mimo, że poznaję ogromną ilość młodych ludzi, któryrzy dają mi energię i są solą mojej działalności, system wartości jaki reprezentuje Nataniel jest czymś absolutnie niepowtarzalnym. Skromność. Poczucie misji. Szacunek do drugiego człowieka. Jako pierwszemu zaproponowałem by w 2023 odwiedził ze mną najważniejsze sceny technologiczne na świecie, by to co ja relacjonuje Wam tu, on pokazywał młodym ludziom. Dziękuję Nataniel za to co robisz i jakim jesteś człowiekiem. Nadzieja na przyszłość. A Państwu polecam wywiad, który z nim przeprowadziłem i dzielenie się nim z innymi. To są gwiazdy warte naszej atencji.
Źródło: https://www.facebook.com/kawecki.maciej/posts…
Doceńmy wartość edukacji, która daje szansę wybić się z biedy. Doceńmy te warunki, które mamy –
–
0:11
– Jutro znowu do szkoły. Ręce opadają, jak człowiek marnuje życie, gdy musi siedzieć w szkole. Jak przyjdę do pracy i zarobię pieniądze, kupię sobie maturę i karierę. Najpierw jednak odrobię matmę, żebym umiała liczyć pieniądze
– DORZECZYSUBSKRYBUJCzarnek zachwala polskisystem edukacji:Najlepszy w EuropieDodano: dzisiaj 08:51
Źródło: Paweł Łęcki: https://www.facebook.com/pawel.lecki79/posts/… oraz https://dorzeczy.pl/opinie/211504/czarnek-o-p…
„Kształtujemy Obywateli Świata”. Innowacyjny, pilotażowy program edukacyjny rusza w Japonii – Japoński system edukacji rozwija się coraz intensywniej. Towarzyszą temu rewolucyjne zmiany, które zakładają kształcenie dzieci na „Obywateli Świata”, a nie na Japończyków.Rewolucyjny program pilotażowy pod nazwą „Brave Change” (Futoji no henko), oparty na programach edukacyjnych Erasmus, Grundtvig, Ashoka i Comenius.Jest to zmiana o charakterze poznawczym, dzięki której uczniowie będą edukowani pod kątem rozumienia i akceptacji różnych kultur, a ich horyzonty będą obejmowały cały świat, a nie tylko pojedyncze kraje.12-letni program oparty jest na następujących koncepcjach:żadnych przedmiotów dodatkowych,żadnej pracy domowej,tylko pięć przedmiotów, którymi są:- Arytmetyka biznesowa- Czytanie- Obywatelstwo- Umiejętność obsługi komputeraJaki będzie rezultat tego programu? Młodzi ludzie w wieku 18 lat będą posługiwać się 4 językami, poznają 4 kultury i 4 alfabety Japoński system edukacji rozwija się coraz intensywniej. Towarzyszą temu rewolucyjne zmiany, które zakładają kształcenie dzieci na „Obywateli Świata”, a nie na Japończyków.Rewolucyjny program pilotażowy pod nazwą „Brave Change” (Futoji no henko), oparty na programach edukacyjnych Erasmus, Grundtvig, Ashoka i Comenius.Jest to zmiana o charakterze poznawczym, dzięki której uczniowie będą edukowani pod kątem rozumienia i akceptacji różnych kultur, a ich horyzonty będą obejmowały cały świat, a nie tylko pojedyncze kraje.12-letni program oparty jest na następujących koncepcjach:żadnych przedmiotów dodatkowych,żadnej pracy domowej,tylko pięć przedmiotów, którymi są:- Arytmetyka biznesowa- Czytanie- Obywatelstwo- Umiejętność obsługi komputeraJaki będzie rezultat tego programu? Młodzi ludzie w wieku 18 lat będą posługiwać się 4 językami, poznają 4 kultury i 4 alfabety
Źródło: https://dobrewiadomosci.net.pl/54036-w-japoni…
Większość japońskich szkół nie zatrudnia woźnych ani dozorców. Japoński system edukacji zakłada, że wymaganie od uczniów, aby sami sprzątali szkołę, uczy szacunku, odpowiedzialności i podkreśla poczucie równości –
Polski system edukacji – Aby ocena była sprawiedliwa,każdy musi wykonać to samo zadaniProszę wspiąć się na drzewo.
Taki mamy problem z naszymsystemem edukacji – O Lider wśród fanówKamilNiestety nasz systemedukacji każe uczyć sięniepraktycznychumiejętnościUczysz się masturbacji, poczym każą zmieniać płeć ina nowo musisz się uczyćmasturbacji139JOE MONSTER
Większość japońskich szkółnie zatrudnia sprzątaczek – System edukacji w Japonii pozwala na to, żeby to uczniowie sprzątali szkoły, ponieważ wierzy się, że w ten sposób w uczniach kształtuje się szacunek do pracy i odpowiedzialność.Chętnie zobaczyłabym jak wyglądajątakie praktyki w polskich szkołach...

Paru rzeczy tu brakuje, ale gdyby się skupić tylko na realizacji tych dwunastu, to i tak byłaby w kraju znaczna poprawa

Pokaż cały obrazek…
Paru rzeczy tu brakuje, ale gdyby się skupić tylko na realizacji tych dwunastu, to i tak byłaby w kraju znaczna poprawa – Prezentujemy dwanaście postulatów, które przygotowaliśmy we współpracy ze Strajk Wkurzonych. Są one efektem ponadpoglądowego konsensusu, bo pochodzimy z różnych miejsc kompasu politycznego. Znaleźliśmy jednak wiele tematów, w których się zgadzamy. A to pokazuje, że Polacy potrafią się dogadać. Zwłaszcza młodzi Polacy. Nazwaliśmy ten zbiór #ManifestMłodegoPokolenia.1. DOŚĆ upolityczniania policji – Sprzeciwiamy się wykorzystywaniu organu państwowego, którego zadaniem jest ochrona obywateli, do partyjnych, antydemokratycznych i antyobywatelskich celów. 2. DOŚĆ propagandy i cenzury w mediach publicznych – Sprzeciwiamy się wykorzystywaniu mediów państwowych w celach czysto propagandowych oraz domagamy się reformy mediów publicznych we współpracy z Radą Etyki Mediów.3. DOŚĆ niszczenia polskiego parlamentaryzmu – Sprzeciwiamy się procedowaniu wadliwego, pisanego w pośpiechu prawa, jak też funkcjonowaniu sejmowej „zamrażarki” oraz odrzucaniu poprawek opozycyjnych jednym głosowaniem. Domagamy się przywrócenia należytej powagi posiedzeniom obu izb parlamentu.4. DOŚĆ kolesiostwa i defraudacji publicznych pieniędzy – Sprzeciwiamy się bezkarności osób odpowiedzialnych za wielomilionowe oszustwa, jak też marnowaniu publicznych pieniędzy. Nie godzimy się na dalsze zadłużanie obywateli, jeśli nie ma ku temu strategicznych przesłanek. Domagamy się konstytucyjnego zagwarantowania urzędu prezesa Najwyższej Izby Kontroli kandydatowi, wyłonionemu na drodze konsensusu, przez wszystkie kluby i koła opozycyjne. 5. DOŚĆ pomocy wyłącznie bankom – Domagamy się wdrożenia prawdziwych pakietów pomocowych dla osób najbardziej dotkniętych przez pandemię koronawirusa. Nie godzimy się na działania, które skupiają się wyłącznie na wsparciu banków i wielkich korporacji. 6. DOŚĆ dehumanizacji części społeczeństwa – Wyrażamy stanowczy sprzeciw wobec prowadzenia kampanii nienawiści i aktów dehumanizacji wobec osób innej narodowości, wyznania czy orientacji seksualnej. Żądamy natychmiastowego ukarania winnych, którzy dopuścili się wymienionych wyżej czynów. 7. DOŚĆ upartyjniania organów sądowniczych – Domagamy się prawdziwej reformy niewydolnego systemu sądownictwa. Obecne działania partii rządzącej pogłębiają, już i tak zły, ogólny stan instytucji władzy sądowniczej. 8. DOŚĆ denializmu klimatycznego – Nie zgadzamy się na ignorowanie problemu zmian klimatu. Domagamy się stopniowego odchodzenia od elektrowni węglowych, budowy elektrowni atomowej oraz inwestycji w odnawialne źródła energii, a także współpracy z Unią Europejską w kwestii Nowego Zielonego Ładu. 9. DOŚĆ obywatelskiej bezsilności – Postulujemy wprowadzenie obligatoryjnego i bezprogowego dnia referendalnego na wzór szwajcarski. Głosowanie winno być poprzedzone przygotowaniem szczegółowych ekspertyz przez środowisko akademickie oraz ogólnodostępną debatą zwolenników z przeciwnikami. 10. DOŚĆ ingerencji w wolność słowa – Żądamy usunięcia sankcji karnych za znieważenie prezydenta, jak też znieważenia symboli państwowych.11. DOŚĆ upartyjniania uniwersytetów – sprzeciwiamy się wszelkim próbom odbierania autonomii uczelniom wyższym. Powinny one być miejscem swobodnej i opartej o badania naukowe dyskusji, a nie miejscem ścierania się partyjnych stref wpływów.12. DOŚĆ archaicznych metod nauczania – Domagamy się głębokiej reformy polskiego systemu edukacji, dostosowania do zmiany na system fiński oraz żądamy natychmiastowych podwyżek dla nauczycieli i wychowawców. Mamy szczerą nadzieję, że podzielacie nasze stanowisko. Chcemy, żeby Manifest ten stał się sztandarem, pod którym zjednoczy się młodzież od prawicy do lewicy. Łączą nas trzy rzeczy: bunt, młodość i umiłowanie wolności.
Źródło: https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1…
– 2 godz. • k. smutna refleksja - nie trafiłem nigdy do szpitala psychiatrycznego, ale w takowym piąty rok bezwiednie - jestem. Z winy (niemyślnej!) Rodziców jestem Polakiem i mieszkam w Polsce, a nasz kraj to obecnie jeden wielki szpital wariatów, gdzie najwięksi wariaci rządzą, a normalni ludzie są w kaftanach. Mylę się? Nie, bo in concreto: 1. krajem rządzi bez trybu i zaocznie pan „szeregowy poseł" - groteskowy fizjonomicznie, politowania godny zakompleksiony facet, który w życiu nie był z kobietą, mieszkający zawsze z matką i mający za jedynego swego powiernika kota, nie robiący zakupów, nie mający konta w banku, auta, ba - prawa jazdy. I tego kogoś miliony uważają za „ojca narodu", „męża stanu" etc. 2 w kraju ogarniętym światową, śmiertelną pandemią politykiem nr I jest minister zdrowia -facet który nic nie robi, nad niczym nie panuje, na nic nie ma wpływu - ale pokazuje się zawsze niewyspany; 3. w kraju naszym ministrowie mało interesują się swoimi resortami, pierwszym i jedynym ich czynem jest „zawierzenie Matce Boskiej" ich urzędów; słusznie - niech Przedwieczny się martwi, a nie idioci tej ziemi; 4. straszliwą katastrofę lotniczą w której zginął prezydent i 95 innych osób bada komisja złożona z ludzi z których nikt nie zna się na lotnictwie; 5. szefem największej państwowej firmy w kraju jest osobnik, który poprzednio był wójtem na jakimś totalnym zadupiu; 6. w kraju który od 30 lat zmaga się z suszą i stepowieniem, w którym główna rzeka wysycha -planuje się dalsze melioracje i regulacje rzek, bo niby to potrzebne „dla barek"; 7. niemal cały rząd i prezydent świętują święto „katolickiego radia", którego szefem jest tajemniczy osobnik, co do którego nie wiadomo wiadomo, czy i kiedy został w ogóle wyświęcony, 8. prymasem jest człowiek który chłopca zgwałconego przez księdza nazywa „współuczestnikiem grzechu"; potem mętnie się tłumaczy, że chodziło mu o „sens kanoniczny". 9. kraj w którym za państwowe pieniądze lży się i poniża w obrzydliwy sposób sędziów za to tylko, że wykonują uczciwie swoją pracę za pensję niższą niż zarobek spawacza; 10. kraj, w którym pewien osobnik -mgr prawa, oblawszy haniebnie egzamin prokuratorski- zostaje prokuratorem generalnym i ministrem sprawiedliwości (!???) 11. kraj w którym lekarzy ratujących życie i pielęgniarki wyrzuca się z domów i sklepów, no bo pewnie - chorzy; 12 kraj w którym minister edukacji ma wyrok, a szef MSWIA został wyrzucony ze szkoły i internatu za rozbój, 13. kraj, w którym półanalfabeci reformują system oświaty, a minister edukacji „o Katyniu uczyła się z przedwojennych książek"; 14. kraj, gdzie w 1/3 domów nie ma ani jednej książki (nawet Biblii!!!), a 20 % nie potrafi zrozumieć instrukcji sprzętu AGD; Tak! Oto Polska AD 2020 właśnie!