Momencik, trwa przetwarzanie danych   Ładowanie…

Szukaj



Znalazłem 50 takich demotywatorów

–
- A czy pieniądze ze składek na pewno poszły na nowe rolety do klasy? – +5.2)+(2)4430
– Padaka, staruszku!Facetka zleciła namwypracowanie...Wiesz, "czym sięróżni mądrość odinteligencji"?Inteligencjazwiększa liczbępunktów many,a mądrośćpozwalana naukęwysokopoziomo-wych czarów...Jak było wszkole, synu?Pewnie! Bierzkajet i notujuważnie...
Nie wszyscy bohaterowienoszą peleryny –
Dostatecznie długie, żeby zawrzeć temat, ale też odpowiednio krótkie, żeby było interesujące –
Mężczyzn powinniśmy rozumieć i wspierać, a nie stawiać im kolejne wyzwania dołączane do tych już istniejących – od teraz mają być wrażliwi, czytać wiersze, wyrażać emocje poprawnie i precyzyjnymi słowami – Żyjemy w czasach przemian jeśli chodzi o modele kobiecości i męskości, więc wypracowanie nowego wzoru, jak być mężczyzną, nie jest łatwe i można powiedzieć „rodzi się w bólach”. Nawet w idealnie spokojnych warunkach to byłby problem~ Dr Sławomir Murawiec
Jako sędzia wolę wykorzystywać alternatywne kary, szczególniew przypadku młodych ludzi – "Dzisiaj oświadczyłem, że wycofam zarzuty wobec 18-latki, która przekroczyła prędkość, jeśli przyniesie mi potwierdzenie, że brała udział w wyborach albo napisze krótkie wypracowanie na temat tego, jak ważny jest udział w głosowaniu. Potem powiedziałem 17-latkowi, że jeśli poprawi ocenę z jednego z przedmiotów z C na B, to anuluję jego mandat za wykroczenie. Młodzi ludzie są naszym największym skarbem i jeśli zachęcę ich do tego, by byli lepsi, to jestem szczęśliwy" "Dzisiaj oświadczyłem, że wycofam zarzuty wobec 18-latki, która przekroczyła prędkość, jeśli przyniesie mi potwierdzenie, że brała udział w wyborach albo napisze krótkie wypracowanie na temat tego, jak ważny jest udział w głosowaniu. Potem powiedziałem 17-latkowi, że jeśli poprawi ocenę z jednego z przedmiotów z C na B, to anuluję jego mandat za wykroczenie. Młodzi ludzie są naszym największym skarbem i jeśli zachęcę ich do tego, by byli lepsi, to jestem szczęśliwy"
- Uda się. Napisz tytuł: „Pustka jako jedno z kluczowych pojęć buddyzmu zen” a potem odlicz 10 pustych stron –
– nasz kochany dziadzius mój dziadek mam na imię marek
Sześć miesięcy później dostałem wielkie pudło z pluszowym mrówkojademi listem, w którym napisano ''Skorzystaliśmy z twojej sugestii.I nazwaliśmy go Clark" –
"Żyjemy w katotalibanie, w ciemnogrodzie.Coraz bardziej boję się o moją córkę" – Pani od języka niemieckiego stwierdziła, że przez krótkie spodenki swoich koleżanek chłopcy w klasie nie mogą się skoncentrować na lekcji i dostają gorsze oceny, więc słabsze wyniki uczniów na klasówce to wina uczennic.Dziś usłyszałam, że minister Czarnek chce wprowadzenia nowego przedmiotu: historia i teraźniejszość. Młodzież w szkołach podstawowych ma się teraz uczyć oddzielnie historii Polski i historii powszechnej. Obawiam się, że to będzie historia przedstawiona w "jedyny słuszny" sposób. Kto napisze program tego przedmiotu? Jarosław Kaczyński?Na ostatniej lekcji wiedzy o społeczeństwie nauczyciel w klasie Mai zadał wypracowanie: co to jest autorytet i kto jest twoim autorytetem? W klasie córki jest kilka osób, które napisały, że nie mają autorytetu i wytłumaczyły dlaczego. Pan obniżył im ocenę i oddał pracę do poprawy. Dzieci, które pisały o Karolu Wojtyle dostały najwięcej punktów i najlepsze oceny.Katotaliban i ciemnogród - w takie miejsce zamieniają krok po kroku nasze państwo politycy partii rządzącej. I to w imię czego? W imię własnych, ciasnych poglądów, swojej zaściankowości i braku tolerancji dla wszelkiej inności. Stajemy się państwem, w którym kobiety od dzieciństwa formuje się na osoby słabsze, mające mniej do powiedzenia i odpowiedzialne za emocje i zachowanie mężczyzn. Wpaja się im poczucie winy, tak jak ofiarom gwałtu, którym mówi się, że sprowokowały swojego oprawcę
Źródło: https://www.onet.pl/styl-zycia/onetkobieta/bo…
- Jedź nazwiskami –
Jako sędzia wolę wykorzystywać alternatywne kary, szczególniew przypadku młodych ludzi – "Dzisiaj oświadczyłem, że wycofam zarzuty wobec 18-latki, która przekroczyła prędkość, jeśli przyniesie mi potwierdzenie, że brała udział w wyborach albo napisze krótkie wypracowanie na temat tego, jak ważny jest udział w głosowaniu. Potem powiedziałem 17-latkowi, że jeśli poprawi ocenę z jednego z przedmiotów z C na B, to anuluję jego mandat za wykroczenie. Młodzi ludzie są naszym największym skarbem i jeśli zachęcę ich do tego, by byli lepsi, to jestem szczęśliwy"
– Żona uczy obcokrajowców polskiego i ostatnio zadała im do napisania krótkie opowiadanie o swoim dzieciństwie. Czyta wypracowanie dziewczyny z Tajlandii: Kiedy byłem małym chłopcem. Na początku podkreśliła błąd, ale później przypomniało jej się skąd pochodzi jej uczennica i się zamyśliła...
–
– "Babcia to taka kobieta, która nie ma własnych dzieci. Kocha ona małych chłopców i małe dziewczynki, które są dziećmi innych ludzi. Dziadek to też jest babcia, ale jest mężczyzną. Chodzi on z chłopcami na spacery i rozmawiają o wędkowaniu i innych rzeczach. Babcie nic nie muszą robić tylko przychodzić z wizytą. Babcie są stare, dlatego nie mogą biegać i dużo skakać. Ale mogą zaprowadzić nas na festyn i wtedy muszą mieć dużo pieniędzy, żeby kupić nam bilet na karuzelę i lizaki. Jeżeli babcia z nami spaceruje to się często zatrzymuje, żeby popatrzeć na różne rzeczy, na przykład na ładne liście albo na dżdżownice. Babcia nigdy nie mówi żebyśmy szli szybciej. Babcia nosi okulary i może wyjmować swoje zęby, a potem znowu je wkładać. Babcia nie musi być bardzo mądra tylko powinna umieć odpowiedzieć na pytanie w rodzaju: dlaczego psy ganiają za kotami albo gdzie robak ma głowę. Kiedy babcia czyta nam książki to niczego nie opuszcza i nie mówi, że tę bajkę już czytaliśmy. Każdy powinien się postarać, żeby mieć babcię, ponieważ babcie to są jedyni dorośli, którzy mają WOLNY CZAS DLA DZIECI".
–
– Logika typowego przegrywa:WięcejpewnościsiebiePójście na siłownięwypracowanielepszego ciałaPróba zdobycianowych umiejętnościjak np. granie nagitarzeNarzekanie, że kobiety woląumawiać się z dupkami
Historia bałwankowego pamiętnika – W drugiej klasie podstawówki dostaliśmy zadanie napisać alternatywne zakończenie książki "O psie, który jeździł koleją". W formie książki. Tak więc napisałam krótkie opowiadanie, treści nie pamiętam (to było 20 lat temu), pamiętam za to, że zrobiłam na okładce swojej pracy płatki śniegu korektorem, a strony połączyłam sznurkiem przechodzącym przez dziurki zrobione dziurkaczem. W mojej ośmioletniej głowie było to dosyć kreatywne i dumna oddałam pracę. Nauczycielka spytała "co to ma być?" i z obrzydzeniem, trzymając moją książeczkę ostentacyjnie dwoma palcami, wyrzuciła ją do kosza przy całej klasie. Rok później mieliśmy już inną nauczycielkę, ambitną, sympatyczną, no i dostaliśmy zadanie, aby napisać opowiadanie o bałwanku. Pamiętając tą nieszczęsną książeczkę w koszu na śmieci, bardzo się przyłożyłam. Napisałam na komputerze opowiadanie w formie pamiętnika na ponad 20 stron, jednak jako że kiedyś 9-latki nie miały wyuczonego pisania na klawiaturze, dosyć mozolnie mi to szło, więc czasem klawiaturę przejmował mój tata, a ja dyktowałam.Nadszedł dzień oceniania naszych prac, autor najlepszej miał dostać nagrodę specjalną. Nauczycielka podniosła moją pracę i zapytała, czy pisałam ją sama. Zgodnie z prawdą powiedziałam, że tata pomagał mi w pisaniu. Oczywiście zostałam zdyskwalifikowana i nagrodę dostał ktoś inny.No cóż, było mi przykro. Na przerwie nauczycielka widząc, że siłą powstrzymuję się od płaczu, zapytała o dokładny przebieg tworzenia "Bałwankowego Pamiętnika". Kiedy zrozumiała co naprawdę miałam na myśli, przeprosiła mnie, a następnego dnia przeprosiła mnie również przed całą klasą. Nagrody co prawda nie dostałam, ale w jakiś sposób tamta nauczycielka zdobyła tymi przeprosinami mój podziw i szacunek. Przyznała się do błędu przed dwudziestką dziewięciolatków, nie martwiąc się o swój autorytet. Ona pierwsza pokazała mi, że mam prawo głosu oraz że przyznanie się do błędu to nic złego
Źródło: https://www.facebook.com/anonimowewyznanie/
Pani Gosia doświadczyła tego na własnej skórze, gdy jej córka Nina przyszła ze szkoły zapłakana i powiedziała, że pani postawiła jej dwójkę za wypracowanie – „Nie chodzi mi o to, aby tworzyć sztuczny szum wokół nauczycieli danej placówki. Chodzi mi o to, aby skupić się na problemie, ponieważ nasze dzieci mają wyobraźnię, której czasami nie da się okiełznać” Nie jest to łatwe – wiedzą to rodzice, ale wiedzą i nauczyciele, którzy jednak powinni dbać też o to, aby uczniowie mogli się rozwijać. Moja córka krytycznym okiem spojrzała na pewno lekturę i chciała z innej strony ugryźć temat wypracowania. Pani postawiła jej za tą dwójkę i powiedziała, że jest to praca niezwiązana z tym, co ona kazała dzieciom zrobić. Nina cały dzień przez to płakała. Mianowice polonistka poprosiła, aby dzieci napisały recenzję „Ani z Zielonego Wzgórza”. Moja córka nie chciała pisać negatywnie o książce, dlatego uznała, że może napisać charakterystykę postaci, co niestety spotkało się ze złą reakcją ze strony nauczycielki. Przesyłam państwu tylko fragment, w którym moja córka wyjaśnia nauczycielowi, że zajmie się charakterystyką. Zastanawiam się, czy nauczyciel miał prawo postawić taką ocenę, bo moja córka faktycznie napisała nie na temat? A może powinien bardziej podejść do tego z dystansem i docenić to, że napisała 3 razy więcej niż inne dzieci, ale jakoś nie miała serca pisać negatywnie o postaci? Dajcie proszę znać, co sądzicie na ten temat"